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    将标有“3V 1.5W”字样的小灯泡L1与额定电压为6V的小灯泡L2并联接在电源上， L1正常发光，L2较暗，此时干路中的总电流为1.1A。
    （1）L1正常发光时通过的电流为___________A， L2的电阻值为________Ω；
    （2）若将L1、L2串联到另一可调的电源上，L1正常发光，L2的最大功率为_________W。
    （1）0.5；5
    （2）1.25
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小名在做“伏安法测电阻”的实验时．
    （1）按如图所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来，电压表选用0～3V量程．
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    （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是
     
    ．
    精英家教网（3）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）
    实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果
    .
    R
    =（　　）Ω
    1 0.30 2.5 8.3
    2 0.26 2.1 8.1
    3 1.6
    （4）小名想测额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值（约10Ω）．他的实验步骤是：断开开关，拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整
     
    ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将标有“3V 3W”的灯L1和标有“6V 4W”的灯L2串联（灯泡电阻不变），现要使其中一盏灯长时间正常发光，则电源电压是
    8
    8
    V，电路的总功率是
    5.3
    5.3
    W．若将这两个电阻并联在某电路中，要使电路长时间工作，干路中最大的电流是
    1.3
    1.3
    A，电源的最大电压是
    3
    3
    V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）小明在做“伏安法测电阻”的实验时：
    ①在图1中，用笔画线代替导线将实物连接起来，电压表选用0～3V量程．
    ②小明开始实验：
    第一步：调节滑动变阻器的滑片P至
    B
    B
    端（填A或B）．
    第二步：闭合开关S，调节滑片P的位置，读出电流表和电压表的示数并记录数据如图2所示．断开开关S，计算出R=
    5Ω
    5Ω
    ，实验结束．从以上实验步骤看，存在的主要缺陷是
    只测量了一次，误差较大
    只测量了一次，误差较大
    ．
    （2）小红和小刚想测额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值（约10Ω）．
    ①小红仍用图1做实验：断开开关，拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大，同时调整
    电压表的量程
    电压表的量程
    ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻．
    次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
    1 2.5 0.08 31.3
    2 2 0.1 20
    3 1.5 0.14 10.7
    4 1 0.18 5.6
    ②小刚连接电路后闭合开关，小灯泡发出微弱的光，移动滑片，小灯泡亮度不变，原因是
    滑动变阻器连接两个下接线柱
    滑动变阻器连接两个下接线柱
    ；排除故障后，小刚将所测量的实验数据记录在右表中，他发现电流和电压的关系与其他组不同，请你判断小刚所连接的实验电路应该是图3中
    D
    D
    ．（填字母）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?岳阳）为了探究电流与电压的关系，小莉同学设计了如图甲所示的实验电路图：
    实验次数 1 2 3
    电压/V 1 2 3
    电流/A 0.10 0.20 0.30
    （1）实验选用的器材如图乙所示，其中电源电压3V，定值电阻R1=10Ω，滑动变阻器标有“50Ω.1.2A”字样，小莉同学根据电路图用笔画线代替导线，连成了图乙所示的电路，请你帮她将电路连接完整．
    （2）连接电路时开关应
    断开
    断开
    ，滑动变阻器的滑片应移至
    右
    右
    （填“左”或“右”）端．
    （3）在实验中为了增大R1两端的电压，小莉同学应将滑片向
    左
    左
    （填“左”或“右”）端移动．
    （4）上表是她探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：
    电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
    电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
    ．
    （5）本实验运用的科学探究方法是：
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    ．(自选题)调光台灯上有一个相当于滑动变阻器的旋纽，调节旋纽可控制台灯的明暗。为了研究台灯亮度与台灯实际功率之间的关系，小丽同学连接了如图所示的电路，她将标有“3V，1W”的小灯泡接在电源电压恒为4.5伏的电路中进行实验研究。

    (1)当电压表的读数为       伏时，小灯泡恰好正常发光，此时电路中的电流为       安。

    (2)小丽同学在实验中获得了如下表所示的数据，请通过计算说明，随着台灯实际功率的增大，台灯亮度如何变化？

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    电压表的示数（V）

    0.90

    1.14

    1.60

    1.96

    电流表的示数（A）

    0.40

    0.38

    0.32

    0.28

    小灯泡的亮度

                    逐渐变暗

     

    (3)为了便于研究台灯亮度与台灯实际功率之间的关系，请你对小丽同学的电路连接进行改进。(用文字表达即可)

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