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    如图所示，要使杠杆平衡，作用在A点上的力分别为F1、F2、F3，其中最小的力是   （   ）
    A．沿竖直方向的力F1最小
    B．沿垂直杠杆方向的力F2最小
    C．沿水平方向的力F3，最小
    D．无论什么方向，用力一样大
    B

    试题分析:由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，要使杠杆平衡，作用在A点上的力最小时，其力臂是最长的。由图可知，图中的沿垂直杠杆方向的力F2最小。
    A．沿竖直方向的力F1最小 不合题意；
    B．沿垂直杠杆方向的力F2最小 符合题意；
    C．沿水平方向的力F3，最小 不合题意；
    D．无论什么方向，用力一样大 不合题意；
    故选B。
    考点:本试题考查的是杠杆的平衡条件。
    点评：对于此类试题，学生应掌握杠杆的平衡条件。即F1L1=F2L2。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按照题目要求作图：
    (1) 要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。
    (2) 如图所示的曲棒，ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图。
        

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在杠杆AOB的A端挂一个重为GA的物体，B端挂—个重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计，则(   )
    A．GA=GB
    B．GA<GB
    C．GA>GB
    D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    ⑴实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时应把杠杆左端的平衡螺母向
          （填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。
    ⑵杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便根据这次实验得出了杠杆的平衡条件为F1l1= F2l2。他这样得出的结论是否合理？      （填“合理”或“不合理”）；理由是：                 。
    ⑶实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因可能是：                                    。
    ⑷杠杆不处于水平位置能否平衡？小海和小红意见不同。小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件。
    小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？           （填“对”或“错”），小海这种方案与小红让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为小海和小红哪位同学的实验方案好？请说明理由：
    答：           的实验方案好；理由是：            。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）如图是一门把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力F的力臂L。
    （2）用滑轮组将物体拉起来，试在图中画出最省力的绕绳方法。


    （3）根据电路图将下图中的实物连成电路.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图，物体重1200N，绳子最大拉力为500N,(不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力) 请给滑轮组画出符合要求的绕线方法。(2分)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲所示，工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。小明和小刚同学看到后，利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子：小明设计的是在其它不变的情况下，取来一根绳子，将绳的一端系在扳手柄的上端，使劲拉绳的另一端，如图乙所示。小刚设计的是在其它不变的情况下，取来一个较长的套筒，将套筒套在扳手柄上，用力扳套筒的上端，如图丙所示。则：

    (1)哪个同学设计的点子容易拧松螺母?答：               
    (2)分析说明这个同学的方法为什么容易拧松螺母?                      

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    (1)如图所示，用螺丝刀撬起图钉。请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图。(2分)
    （2）小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中，选择二节新的干电池做电源，小灯泡的额定电压2.5V，灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。如图是小奕连接的不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线把实物图连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮。(2分)
       
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，物体A和B所受重力均为30N（滑轮重、绳重和摩擦均不计），当用力F１和F２分别匀速提升A和B时，力F１的大小为     N，力F２的大小为      N。

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