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【题目】同学们在实验室测量某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线和水,进行如下的实验操作: A、在量筒中倒入适量的水,记下水的体积;将小矿石用细线系好后,慢慢地浸没在水中,记下小矿石和水的总体积.
B、把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡.
C、将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡.
(1)为了减少实验误差,最佳的实验操作顺序是: . (填写字母)
(2)在调节天平时,发现指针的位置如图1所示,此时应将平衡螺母向调.(选填“左”或“右”)
(3)用调节好的天平称量小矿石的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示,用量筒测量小矿石的体积如图3所示,由此可以算出小矿石的密度为ρ=g/cm3
(4)量筒不小心被打碎了,老师说只用天平还能测量出陈醋的密度.某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整: ①调节好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满陈醋,用天平测出为m2
④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p.
(5)针对(4)中的实验设计进行评估讨论后,同学发现该实验设计存在不足之处是:在操作过程中,烧杯装满液体,易洒出,不方便操作. 整理实验器材时发现,天平的左盘有一个缺角,则测量结果 . (选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”).

【答案】
(1)BCA
(2)左
(3)2.6
(4)烧杯和陈醋的总质量;
(5)仍然准确.
【解析】解:(1)为了减少实验误差,最佳的实验操作顺序是 B、把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡.
C、将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡.
A、在量筒中倒入适量的水,记下水的体积;将小矿石用细线系好后,慢慢地浸没在水中,记下小矿石和水的总体积.(2)图示指针指在刻度盘中央右侧,向右偏应该将游码向左调节;(3)小矿石的质量m=50g+2g=52g,体积V=80cm3﹣60cm3=20cm3
小矿石的密度ρ= = =2.6g/cm3=2.6×103kg/m3;(4)不小心将量筒打碎了,用天平也能测量出陈醋的密度:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0 . ②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
则水的质量m=m1﹣m0
由ρ= 可求得,水的体积V= ,③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2
则水的质量m酱油=m2﹣m0 , 烧杯内水的体积等于陈醋的体积,④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p.(5)天平的左盘有一个缺角,调节平衡螺母后,左右两盘质量相等,测量物体质量时,左右两盘质量也相等,不影响测量结果;即小明所测的密度值仍然准确.
所以答案是:(1)BCA;(2)左;(3)2.6;(4)烧杯和陈醋的总质量;(5)仍然准确.

练习册系列答案
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【题目】2009年7月22口上午,我国的部分地区能观察到日全食.观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如图所示的两种简便方法:如图甲所示,准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳的像,这是利用了 成像原理;如图乙所示,将手指展开,互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能观察到太阳的像,这利用了光沿 传播的原理.

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【题目】某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律,他们设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.
(1)画好电路图后,小燕同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是的.检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.小燕同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36


(2)小美同学认为小燕同学得出的实验结论可能错误,主要原因是:
(3)小浩说,我们应该换另外两个规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡再次实验.

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【题目】在测电阻的实验中,实验的器材有:干电池3节,电流表、电压表各一个,开关2个,滑动变阻器1个,待测电阻2个,导线若干.
(1)如图所示,图甲是实验的电路图.小丽按照电路图连接电路时,开关应 . ①闭合开关S后,小丽发现电流表和电压表的指针均不动.她断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转.若电路中只有一处故障,则故障是
②排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为1.6V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为A,Rx=
(2)实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Ry的测量.如图2所示是他们按照设计连接的部分实验电路. ①请你依据下面的实验步骤,用画笔线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线)
实验步骤:
A.开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;
B.保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1
C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).
②请你用I1、I2和R0表示Ry , 则Ry=

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【题目】如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置.

次数

开关

磁场方向

导体ab的
运动方向

电流表指针
的偏转方向

1

断开

向下

向右运动

2

闭合

向下

向右运动

向左偏转

3

闭合

向下

向左运动

5

闭合

向下

向下运动

不偏转

6

闭合

向下

向上运动

不偏转

7

闭合

向上

向左运动


(1)请你回想你们当时在做这个实验时的情境,将上表填写完整.
(2)分析实验现象得出: 电路的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就会产生感生电流.感应电流方向与磁场方向和 方向有关.
(3)历史上首先发现“磁能生电”的科学家是 ,人们利用该实验原理发明了 机.

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【题目】图是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆,小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后,想探究摆的周期与什么因素有关.他猜想可能与小铁块的质量有关,还可能与细绳的长短有关.于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间,得出下表的实验数据:

(1)若直接测出一个周期,测得的周期误差较_________

(2)在第1、2次实验中,小明用保持质量不变,改变细绳长度方法来探究摆的周期与细绳长度的关系,这是物理学中研究问题常用的_____________法。

(3)通过比较第1、2次实验的两组数据,得出的实验结论是________。通过比较第___________次实验的两组数据,得出的实验结论是:细绳长度相同时摆的周期与小铁块的质量无关。

(4)通过实验分析,小明得出的实验结论是____________________________________

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(1)从苏州到上海普客和快客行驶的时间各是多少?

(2)若现在时刻是上午8时整普客和快客均正点发车这位旅客想早点赶到上海他应选乘普客还是快客?说明理由。

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【题目】如图所示是一款来自汕头某企业制造的无人机(四轴飞行器),搭载了一台微型摄像机进行航拍,来自景物的光通过摄像机的镜头成像在感光晶片上。感光晶片能将光信号转化为电信号,它是由_______(选填半导体超导体)材料制成的,拍摄景物时能在感光晶片上形成景物倒立、_______的实像。当无人机高度上升时,须_______(选增大减小)镜头与感光晶片间的距离,才能拍摄到清晰的画面。

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(1 )电动机在10s内消耗的电能;
【答案】解:电动机在10s内消耗的电能W=UIt=380V×50A×10s=1.9×105J
(1)钢绳拉力F1在10s内做的功;
(2)物体A所受拉力F2的大小;
(3)物体A的密度.

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