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    在探究“平面镜成像特点”的实验中

    （1）如图7所示，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像                           。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，将         （选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。

        （2）实验数据如下表：

    物到平面镜的距离/cm

    物到平面镜的距/cm

    像与物大小比较

    第一次

    12.0

    12.0

    等大

    第二次

    15.0

    15.0

    等大

    实验表明：平面镜所成像是      (填“虚”或“实”）像，像与物的大小            ，像到平面镜的距离              物体到平面镜的距离。


    完全重合、不能、虚、相等、等于


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    某导体接在电路中，如果把该导体两端电压减少到原来的一半，保持温度不变,则导体的电阻和通过它的电流                                           （  ）

    A.都减少到原来的一半               

    B.都保持不变

    C.电阻不变，电流减小到原来的一半     

    D.电阻不变，电流是原来的2倍

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    如图17.4-11所示，电源电压恒定，R1=30Ω，R2=60Ω．当开关S3闭合，S1、S2都断开时，电流表的示数为0.1A．求：

    （1）电源电压

    （2）当开关S3断开，S1、S2都闭合时，电流表的示数

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    下列关于声音的说法中，正确的是（        ）

       A．俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声; 

    B．“震耳欲聋”重要说明声音的音调高

       C．摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声   

       D．利用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息

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    一入射光线与反射光线夹角为80度，这时反射角为      度；若使入射光线与平面镜的夹角增加10度，这时入射角为         度；反射光线与入射光线的夹角为        度。

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    婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是（  ）

        A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声

        B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声

        C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的

         D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列有关凸透镜的说法不正确的是（      ）

       A．凸透镜对光有会聚作用                B．凸透镜可以矫正近视眼的视力

       C．凸透镜所成的虚像一定是放大的

       D．凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：

         (1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上，调整的目的是                                       .

    　　小亮同学按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中：

    实验序号

    物距/cm

    像距/cm

    像的性质

    1

    20

    6.7

    倒立、缩小的实像

    2

    15

    7.5

    　　

    3

    10

    10

    倒立、等大的实像

    4

    7.5

    　　

    倒立、放大的实像

    5

    4

    ——

    正立、放大的虚像

     (2)此凸透镜的焦距为_______cm.

     (3)实验序号2中像的性质：                       实验序号4中像距的大小：      

     (4)当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向           (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理试题10  探究电流与电阻的关系  

    实验器材：电池盒  1号干电池3节  定值电阻两个(5Ω和10Ω)   开关1个滑动变阻器1个(20Ω)  电流表1个(0-0.6-3A )   电压表1个(0-3-15V)     导线8根  

    操作程序：

    顺序

    操作内容

    1

    按照如图所示的电路图将5Ω的电阻连入电路。

    2

    闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2V，读出此时电流表的示数，记入表格中。

    3

    将10Ω的电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2V，读出此时电流表的示数，记入表格中。

    4

    分析实验数据,得出结论。

    实验记录:

    　实验次数

    电阻R/Ω

    电阻R两端电压U/ V

    通过电阻R的电流I/A

    1

    5

    2

    2

    10

    2

    实验结论：

    导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成         。

    说明：

    1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。

    2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。


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