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10.打开冰箱冷藏室的门,里面的灯就亮了,此时制冷压缩机的电动机并没工作,因为压缩机的电动机是靠温控开关控制的.电冰箱的部分电路如图所示.图中L是电冰箱内的照明灯,M是压缩机用的电动机.开关S1、S2都闭合时,L与M的连接方式是并联的.S1、S2中属于温控开关的是S1

分析 (1)用电器依次连接的电路叫串联;用电器并列连接的电路叫并联;
(2)冰箱里的温度降低到一定程度后,压缩机应停止工作,温控开关应断开.

解答 解:根据电路图可知,L与M并列连接,并且S1控制M,S2控制L,因此L与M的连接方式是并联;
当冰箱里的温度升高到一定程度时,压缩机要工作,所以温控开关S1会自动闭合;当冰箱里的温度降低到一定程度时,压缩机停止工作,所以温控开关S1会自动断开;因此S1是温控开关.
故答案为:并;S1

点评 本题考查串并联电路的基本连接以及开关在电路中的作用,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于物理实验,下面说法正确的是(  )
A.不必自己亲自做实验,只要看别人如何做,记住结果就行了
B.实验得到的数据跟老师的不相符时,可参照老师的进行修改
C.有时要进行多次测量求平均值,是为了减小误差
D.有时保持某个物理量不变,改变另一个物理量的数值,进行多次实验是为了寻找物理量与保持不变的物理量之间的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在新农村建设中,为将一批建材运到10m高的施工处,工人利用如图所示的滑轮组提升建材.装置中动滑轮重100N,工人每次匀速提升一箱重500N的建材,不计绳重和摩擦,用时5s.
试问:
(1)每次提升建材时的有用功、额外功各是多少?
(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)拉力做功的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.甲、乙两小车在平直轨道上从同一点出发向东做匀速直线运动,它们运动的s-t图象如图所示.由图象可知(  )
A.经过6s,两车相距20mB.以甲车为参照物,乙车向东运动
C.甲车的速度大于乙车的速度D.通过10m的距离,甲车比乙车少用8s

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在冬天为使房间里保持一定的温度,每小时要供给4.2×106焦的热量,若进入散热器中水的温度是80℃,从散热器流出的水的温度是70℃,问每小时要供给散热器多少千克80℃的水?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.以下是小明和小杰写的一份探究报告.
问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和.
实验器材:两节干电池,小灯泡两个,电流表一个,开关一个,导线若干.
进行实验:

(1)小明连好了实物电路,合上开关,电流表指针偏向零刻度线左方,造成这一现象的原因电流表的正负接线柱接反了;改进办法是将连接电流表的两根导线对换连接.
(2)如图1,改进后小明测出了支路中的电流,准备拆除电路重新连接以便测干路电流,小杰只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在图中用笔画线画出改动的导线,
①先在原导线上打“×”,②画上正确的导线.
A点电流B点电流C点电流
0.30.30.6
(3)实验结束后小杰记录A、B、C各点的电流值如右表所示,得出了如下结论:并联电路各支路电流相等,干路中的电流等于各支路中的电流之和.请指出小杰实验过程中的两个不足之处:
①用了规格相同的两个小灯泡
②只测了一组数据
(4)小明对实验改进后,测得C点电流表示数如右图所示,则C点电流为1.6A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.用如图所示刻度尺设计实验,探究音调与频率的关系:
(1)改变刻度尺伸出桌面的长度;
(2)用相同 的力度拨动刻度尺;
(3)观察刻度尺振动快慢 的变化;
(4)比较声音音调 的变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.表是福州至厦门D6233次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表.
请根据该表回答下列问题:
(1)列车在13:15时的速度为多大?
(2)列车从泉州站出发还要行驶多少时间才到达厦门站?
(3)本次列车全程的平均速度为多少?
站名到达时间开车时间里程/km
福州始发站12:150
泉州13:1413:16174
厦门14:05终点站276

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,当开关S闭合时,发生的现象是(  )
A.L1、L2都发光B.L1发光,L2不发光C.电源损坏D.L1的灯丝烧断

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