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如图所示,是物质三种状态下的物理模型,丙图的物质处于——状态,物质由甲图直接变成丙图的过程叫做 (填物态变化名称).

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科目:初中物理 来源: 题型:


为 测量一只标有“6V 0.3A”小灯泡的额定功率,实验室备有:电压表(量程0~3V、0~15V)一个、电流表(量程0~0.6A、0~3A)一个、“10Ω 2A”和“50Ω 1A”的滑动变阻器各一只,电源(电压为12V)一个,开关一只,导线若干,小组同学通过讨论、交流,设计了如图甲所示的实验电路图,在根据实验电流图选 用实验器材连接实物电路时,同组的三位同学产生了分歧.
甲同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω 2A”的.
乙同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω 1A”的.
丙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω 1A”的.
(1)你认为哪位同学的观点是合理的?请以笔画线代替导线,将图乙中的实物连接起来.
(2)请你对其他两位同学的观点进行评估.

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如图(甲)所示,压路机的车轮做成圆柱形,是为了在压力相等的情况下,减小受力面积,增大 ;如图(乙)所示,使饮料流入嘴里的力是

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图22所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图。其中,电源电压恒为6 V,保护电阻R0=20 Ω;R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40 cm,其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比;金属杆cdMP(右端P是滑片)与电路接触良好,电阻不计。小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量,其数据见下表。若已知小英测量时,滑片恰在电阻棒ab的中点位置,则根据题中提供的信息可知

小聪

小英

小亮

A表示数I/A

0.20

0.15

0.12

V表示数U/V

2.0

3.0

3.6

身高h/m

1.6

A.电阻棒的总电阻是40 Ω

B.小聪的身高是1.7 m,小亮的身高是1.5 m

C.小聪的身高是1.5 m,小亮的身高是1.7 m

D.从理论上分析,该测量仪的身高测量范围是1.2~1.8 m

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如图4所示,是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是

A.小球从高处自由下落

B.小球沿斜面上下运动

C.小球做匀速圆周运动

D.小球从碗边释放滚下

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如图所示,是矿山上的大型载重汽车.车轮宽大是为了 压强;轮胎上有很深的花纹是为了 摩擦力.

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完成下面的探究性实验

(1)探究平面镜成像时像与物的关系

玲玲同学进行该实验时,选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M(P、Q两个面都可 以作为平面镜使用).

【进行实验与收集证据】

她在桌面上铺一张大纸,竖立一块玻璃板;将蜡烛A放置在玻璃板的前面,点燃蜡烛A,然后将蜡烛曰放置在玻璃板后面,如图甲所示,进行实验.玲玲按照图乙中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据

【分析与论证】

根据上述实验数据分析得出:像距小于物距.

【交流与评估】

这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离____(选填“正确”或“不正确”);根据上面数据推算玻璃板的厚度为____ cm.


(2)探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

如图16所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动方向.

步骤一:导体水平左右运动,如图甲所示,电流计指针____,这是因为

步骤二:导体竖直上下运动,如图乙所示,电流计指针____,这是因为

步骤三:导体水平左右运动,如图丙所示,电流计指针偏转,电路中有电流产生

综合上面实验现象,可以得出感应电流产生的条件是:________.

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图甲是一个电子拉力计原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(PR1间的摩擦不计)。电压表量程为0~3V,ab是一根长为6cm的均匀电阻丝,阻值R1=30Ω,电源电压U=6V

(1)要保证电压表能正常工作,电路中RO至少应为        

(2)当拉环不受拉力时,滑片P处于a端,闭合开关后电压表的读数为 _V。

(3)已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示,若R0=45Ω,通过计算说明, 开关S闭合后,当电压表指针指在0.8V处,作用在拉环上水平向右的拉力为多大?此拉力器的量程为多少?

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使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度,提高工作效率.
(1)如图甲,工人在铺设电缆时,要在转弯处安装一组导向轮,这组导向轮属于

(选填“动滑轮”或“定滑轮”)
(2)如图乙,尖嘴钳是常用的电工工具,刀刃部分靠近转动轴,这是为了

,从而在使用时更加省力.

 

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