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一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量(  )(空气密度1.29 kg/m3)

A. 一支粉笔 B. 一瓶矿泉水 C. 一名中学生 D. 一辆轿车

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.对于一辆匀速下坡的汽车,下列说法正确的是(  )
A.动能减小B.重力势能减小C.机械能减小D.机械能不变

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年内蒙古乌兰察布分校八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

在探究平面镜成像特点的过程中,小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系,其中能够达到实验目的的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

一把铁锁质量为0.5 kg,一枚铁钉质量为10g.则它们的密度之比为_______.体积之比为_______.质量相同的铁块和铝块,_______块的体积较大:体积相同的酒精和水的质量之比是__________.(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省东台市第一教育联盟八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

体积和质量相等的铝球、铁球和铜球,下列说法中正确的是(ρ铝<ρ铁<ρ铜)( )

A. 若铝球是实心的,则铁球和铜球是空心的

B. 若铁球是实心的,则铝球和铜球是空心的

C. 若铜球是实心的,则铝球和铁球是空心的

D. 三个球一定要全是空心的才行

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟九年级下学期第一次质量检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示,可供选择的凸透镜有:A(焦距15cm)和B(焦距50cm),应选择_______(选填“A”或“B”) .

(1)小张将蜡烛移至光具座上10 cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是________(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像;

(2) 小张将蜡烛从光具座上10 cm向30 cm移动时,若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏应_______(填“远离”或“靠近”)透镜,此时所成像的大小将________(填“变大”“变小”或“不变”).

(3) 实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度,目的是________________

(4) 随着实验的进行,蜡烛由于燃烧逐渐变短,光屏上的像逐渐向________移动.为了使像完整的成在光屏的中央,可将_____移动.

(5) 当光屏上出现蜡烛清晰的像时,如果用遮光板挡住透镜的上半部分,我们观察光屏时,将会在光屏上看到________.

A.蜡烛像的下半部分 B.蜡烛像的上半部分

C.蜡烛完整的像,像的亮度变暗 D.蜡烛完整的像,像的亮度不变

(6) 小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,光源“F”放在25 cm处,所成像如下图_______所示.

(7)小豪把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间(如图),发现光屏上的像变得模糊不清,应该向_____(填“靠近”或“远离”)透镜方向移动光屏,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟九年级下学期第一次质量检测物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置,试管内的物质在熔化过程中,温度保持不变,该物质是_______(选填“晶体”或“非晶体”).此时温度计的示数如图乙所示,读数方法正确的是_______(选填“A”或“B”或“C”).

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟九年级下学期第一次质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮快速旋转,使灯泡发光.如图乙所示四个实验中与手压电筒的工作原理相同的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“探究液体内部压强”的实验中,进行了如图所示的操作.

(1)实验前,要注意检查装置是否漏气,应调整液体压强计,使左右两边玻璃管中的液面相平.
(2)甲、乙两图探究的是液体压强与液体深度的关系.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙、丁两图进行对比.结论是:液体压强与容器形状无关.
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用乙、丙两图进行对比.
(5)图丙中,固定液体压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方向,这是为了探究在同一深度处,液体向各个方向的压强大小关系.

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