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    探究：串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？

    (1)你的猜想和假设为：________；

    (2)你应该分别把电压表接在________、________和________两点之间进行测量，看看它们之间有什么关系？

    (3)直接在图中画出用电压表测量AC间电压的电路图，并用连线表导线连接实物图；

    (4)换用另外两个灯泡重做这个实验，你在本实验中得出的结论是________．

    答案：
    解析：

    　　(1)猜想略

    　　(2)AB；BC；AC

    　　(3)略

    　　(4)串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、小明想探究串联电路中各部分电路的电压跟总电压的关系，请你帮他：
    （1）写出实验需要用到的器材：
    电源；小灯（两个）；电压表；开关；导线若干
    ．
    （2）在下面虚线框中画出实验电路图．
    （3）设计一个记录实验数据的表格（画在电路图右侧的空白处）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?海安县一模）如图所示，小刚在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V0.3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．
    （1）关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：
    A．一盏灯断路，另一盏灯完好
    B．一盏灯短路，另一盏灯完好
    C．一盏灯断路，另一盏灯短路
    D．两盏灯同时被烧断
    四个猜想中，可能性最大的是（
    A
    A
    ）
    （2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障．现有①规格相同的灯泡；②符合要求的电压表；③符合要求的电流表；④一根导线．从它们中间选择一种器材来检测故障，你认为不适用的是
    ③
    ③
    和
    ④
    ④
    （填序号）．理由是
    用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡
    用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡
    ．
    （3）故障排除后，小刚测出的数据如下表．
    实验次数 Uab/V Ubc/V Uac/V
    1 2.0 2.0 4.0
    2 2.2 2.2 4.5
    3 2.5 2.6 5.0
    得出结论：
    ①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；
    ②串联电路中各部分两端的电压相等．
    请你对上述结论分别进行评估：根据串联电路的电压特点结论
    ②
    ②
    （①/②）是错误的．形成错误结论的原因是：
    采用同样规格的灯泡进行实验（或没有换用不同规格的灯泡进行实验）
    采用同样规格的灯泡进行实验（或没有换用不同规格的灯泡进行实验）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图甲所示，小明在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V，0.3A”（即灯泡两端允许加的最大电压不能超过2.5V，流过的最大电流不超过0.3A，否则灯泡会烧坏）的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端．
    （1）请用笔画线代替导线，按如图甲所示的电路图连接实物．要求：电压表测量L1的电压，且导线不能交叉．
    （2）在拆接电路时，开关必须
    断开
    断开
    ；
    （3）小明在闭合开关后，发现电压表的指针偏转如图丙所示，这是因为
    选择0～15V的量程
    选择0～15V的量程
    ；上述问题纠正后，小明正确操作测出了L1的电压．在测L2两端的电压时，为了节省实验时间，小明采用了以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？答：
    不能；改接后电压表正负接线柱接反
    不能；改接后电压表正负接线柱接反
    ；
    （4）调节直流电源两端的电压，使两灯泡都正常发光（即灯泡两端的电压均为2.5V）．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．
    ①发生这种故障的原因是什么呢？指导老师经过分析检查，给出下列两种原因供小明选择，你认为可能的是
    A
    A

    A．一盏灯断路，另一盏灯完好      B．一盏灯短路，另一盏灯完好
    ②为了检测故障，指导老师又提供了下列四种器材：
    A．规格仍为“2.5V，0.3A”的灯泡；B．符合要求的电压表；
    C．符合要求的电流表；            D．一根导线．
    从它们中间每次选择一种器材来检测故障，你认为不适用的有
    CD
    CD
     （填器材前的字母代号）．理由是
    用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡
    用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡
    ．
    （5）在故障排除的情况下，小明将实验中测出的数据记录如下：
    AB两端的电压（V） BC两端的电压（V） AC两端的电压（V）
    2.50 2.50 5.00
    根据上述数据，小明总结得出了以下实验结论：
    A．串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和；
    B．串联电路中各部分两端的电压相等．
    请你对此进行评估，写出小明在本次实验中存在的问题：
    ①
    只进行了一次实验
    只进行了一次实验
    ．
    ②
    所选灯泡规格相同
    所选灯泡规格相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?常熟市模拟）小刚在探究《串联电路的特点》中，将两盏标有“2.5V  0.3A”的小灯泡串联起来，如图，用电压恒定的电源供电．某一时刻，原来正常发光的两盏灯同时熄灭，关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：
    A．一盏灯断路，另一盏灯完好       B．一盏灯短路，另一盏灯完好
    C．一盏灯断路，另一盏灯短路       D．电源电压升高，两盏灯同时被烧断
    （1）你认为可能性最大的是
    A
    A
    ；
    （2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有①规格相同的灯泡；②符合要求的电压表；③符合要求的电流表；④一段有绝缘皮的铜导线．在它们中间选择一样来检测故障，你认为不适用的有
    ③④
    ③④
    ，你的理由是
    将电流表或导线与灯泡并联时，可能烧坏另一灯泡
    将电流表或导线与灯泡并联时，可能烧坏另一灯泡
    ．
    电流 Ia=0.3A Ib=0.3A Ic=0.3A
    电压 Uab=2.5V Ubc=2.5V Uac=5V
    （3）故障排除后，小刚测出了如下数据，得出了结论：串联电路中电流处处相等；②串联电路中各部分电压相等，各部分电压之和等于总电压；请你对上述结论进行评价，写出两点评价意见：
    ①
    只测一组数据，结论不具有普遍性，应多次测量
    只测一组数据，结论不具有普遍性，应多次测量
    ；②
    两个灯泡规格相同，不能得出电压等于各部分电压之和．应换规格不相同的灯泡做实验
    两个灯泡规格相同，不能得出电压等于各部分电压之和．应换规格不相同的灯泡做实验
    ．

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