微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音,小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同,长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 1.50 | 2131 | |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示.读数是 cm.
(2)三根管中音调最低的是 号.
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出的声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.
答: (能/不能);理由:
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法.
实验方案: ;判断方法: .
科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省东营市河口区初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
对于下列四幅图片的叙述正确的是( )
A.
图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的
B.
图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系
C.
图中,禁鸣是从声源处减弱噪声
D.
图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省辽阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小聪同学为了测量某液体的密度,进行以下实验:
(1)将待测液体倒入烧杯中,用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量(如图甲所示).由图可知天平标尺的分度值是 g,烧杯和液体的总质量是 g;
(2)将烧杯中的液体倒一部分到量筒中(如图乙),量筒中液体的体积是 cm3;
(3)用已调好的天平测量剩余液体和烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知液体的密度是 kg/m3;
(4)小方设计另一种测量某液体密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量ml,向烧杯内倒入适量某液体,再测出烧杯和液体的总质量m2;然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内,测出量筒内液体的体积为V,由小方的实验方案可以得到液体密度的表达式为 ,按该实验方案测出液体的密度值 (选填“偏大”或“偏小”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省辽阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
大自然中关于霜、云、雾、露的形成,下面说法正确的是( )
A.云是水蒸气升入高空时凝华成的小冰晶
B.雾是漂浮在空气中的大量的水蒸气
C.露是大量的小冰晶吸热熔化成的小水珠而形成的
D.霜是空气中的水蒸气直接凝华成的大量的小冰晶
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省辽阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
火车在平直的轨道上以20m/s的速度做匀速运动,通过的路程是200m,则通过这段路所用的时间是( )
A.1h B.5min C.50s D.10s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市初二期中物理卷(解析版) 题型:计算题
13次列车由北京开往上海,自北京到上海铁路长1458km,根据列车运行时刻表回答下列问题:
13次列车的运行时刻表如下:
车次 | 到、发站时间 | 北京 | 天津西 | 济南 | 上海 |
13 | 到站时间 | ﹣﹣ | 16:11 | 20:16 | 8:20 |
发车时间 | 14:20 | 16:16 | 20:23 | ﹣﹣ |
(1)13次列车由天津西到济南所用的时间;
(2)13次列车由北京到达上海的平均速度;
(3)中途13次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道,列车全部在隧道中行驶的时间是150s,那么这列火车的长度是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
将一盆冰水混合物放在阳光下,在冰逐渐熔化的过程中( )
A.冰的温度上升,水的温度不变
B.水的温度上升,冰的温度不变
C.冰、水的温度都不变
D.冰、水的温度都上升
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省连云港市灌南县初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面实验现象的分析,说明声音是由物体 产生的.
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是 .
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东西做媒介; ②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 (填“大”或“小”),由此现象可以推理:猜想 (填序号)是正确的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省永州市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是( )
A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波多次反射,形成回声
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com