【题目】某小组同学在实验室中做“水的沸腾”实验,他们在烧杯中装了质量为,初温为的水,用酒精灯加热,并每隔读一次温度计的示数,直到沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示:
从上表数据可以看出,此时水的沸点是________,该地点的大气压________一标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)
这些水从加热到刚好沸腾时所吸收的热量为多少_____________ ?()
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【题目】如图,电源电压恒定,灯L的规格为“24V 72W”且工作时电阻保持不变,电压表的量程为0~15V,电流表的量程为0~3A,在电路安全的前提下,操作如下:当只闭合S、S3时,电路中的总功率为P1,电流表示数为I1;当只闭合S2、S3时,移动滑片使滑动变阻器的阻值为R,电流表示数为I2,电阻R1和滑动变阻器的总功率为10W;再移动滑片使滑动变阻器的阻值为2R,电流表示数为I3,灯L和滑动变阻器的总功率为9.72W;当只闭合S、S1、S2时,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的最小总功率为P4,此时电流表示数为I4.己知P1∶P4=5∶6,I2∶I3=10∶9,则灯L的电阻为____Ω,I1∶I4=____,当滑动变阻器R2的阻值为____Ω时,该电路消耗的功率最小.
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【题目】如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化.下列说法正确的是( )
A. 该实验装置是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
B. 通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大
C. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的
D. 将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系
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【题目】如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿_____方向_____拉动木块;
实验数据如下:
序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
(2)分析_____(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
(3)分析2、3两次实验数据_____(选填“能”或“不能”)得出压力减小滑动摩擦力减小的结论;
(4)在第1次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为_____N。
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【题目】在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的_______相同;
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越______。由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持____________运动状态不变;
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【题目】小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量–比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示.实验时,冰的质量为,相同时间冰和水吸收的热量相同.水的比热容为
段水吸收的热量是多少?
计算出冰的比热容;
若规定“某种晶体物质在熔化过程所吸收的热量与其质量之比叫做该物质的熔化热”,熔化热在数值上等于晶体在完全熔化时所吸收的热量大小.根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热.
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【题目】小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量–比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示.实验时,冰的质量为,相同时间冰和水吸收的热量相同.水的比热容为
根据图线,你能得到的一条信息是:________;
段水吸收的热量是多少_________________________ ?
计算出冰的比热容_____________________________ .
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【题目】小刚同学为了参加体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大.
(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计在水平方向上____________拉动橡胶底运动鞋,此时弹簧测力计的示数为____N.
(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是_____________.
(3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平方置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为______.
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【题目】用如图所示的滑轮组提升货物M,已知动滑轮重50N,货物重400N,货物匀速上升的速度是0.1m/s,不计绳重和摩擦。以下说法正确的是
A. 绳子自由端上升的速度是0.2m/s B. 绳子自由端拉力F的功率是45W
C. 该滑轮组的机械效率为80% D. 匀速提升物体的速度越快,机械效率越高
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