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【题目】老师为课题研究小组布置了这样一个课题:利用杆秤和其他一些小配件,设计制造出一杆能测出液体密度的“密度杆秤”。李曦同学看到这个课题后,经过论证和实验,

归纳出如下的一种方法:在称盘中放一个溶积为500mL、质量为200 g的玻璃容器,然后在杆称的某些刻度上标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度称(如图所示),只要在玻璃容器中加500mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度,那么,在这杆秤上,密度为“0”的刻度应标在原刻度____㎏处;杆秤上“0.6㎏”刻度处对应的密度值为_____ kg/m3

【答案】0.20.8×103

【解析】

烧杯放在秤盘内,烧杯的质量为200g,所以秤砣在0.2kg处,即密度秤的零刻度。烧杯中倒入500ml的待测液体,秤砣在0.6kg刻度处,液体的质量为:m=0.6kg0.2kg=0.4kg=400g,液体的体积:V=500ml=500cm3,液体的密度为:ρ0.8g/cm3.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为研究凸透镜成像规律的实验装置示意图。实验时,某同学首先使发光点S、凸透镜L和光屏P的中心处于同一高度;其次当他把发光点S移到图示位置时(图中MN为光具座的标尺即刻度尺),发现发光点S发出的光经凸透镜折射后成为平行光;然后他再用一烛焰S′在图示位置上取代发光点S。

这时,如要使烛焰S′在光屏P上成清晰的像,以下几种操作中哪一种不能达到目的?(

A. 在图示位置时,保持透镜L不动,将烛焰S′向左移适当距离,再将光屏P向左移适当距离

B. 在图示位置时,保持透镜L和光屏P不动,只将烛焰S′向左移适当距离

C. 在图示位置时,保持烛焰S′和光屏P不动,只将透镜L向右移适当距离

D. 在图示位置时,保持透镜L不动,将烛焰S′向左移适当距离,再将光屏P向右移适当距离

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【题目】阅读下文,然后回答文后问题.
2017年3月23日,里皮率领的中国男足国家队在长沙主场对阵韩国国家队.上半场,国足气势逼人,不断向韩国禁区发起攻势,第34分钟,王永珀开出角球,球飞速旋转,在空中划出一道美丽的弧线,此时埋伏在前点的于大宝用一记高难度的甩头攻门攻破了韩国队的大门!下半场比赛,门将曾诚连续做出神扑,帮助国足将1﹣0的比分守到终场.现场球迷合唱国歌,满眼中国红!为给球队营造最佳主场氛围,赛前贺龙体育中心对球场设施进行了更新改造,结合湖南地区多雨的特点进行设计,加强了排水网管,确保排水通畅;为确保场地平整,采用了美国激光平地机等先进施工设备.
(1)“球飞速旋转,在空中划出一道美丽的弧线”,是由于球两侧的气流速度大小不一样,根据气体流速大,压强的关系,空气对球在水平方向上的力的大小也就不一样,所以球在前进的同时,还在与球前进方向垂直的水平方向上发生弯曲.
(2)从文中找出一个物理现象,提出问题,并回答问题. 问:
答:

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【题目】如图是近视眼和远视眼的成因示意图,下列说法正确的是(

A. 甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正 B. 甲是远视眼,晶状体折光能力较弱

C. 乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正 D. 乙是近视眼,晶状体折光能力较弱

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【题目】小明想知道油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:

(1)将天平放在______ 工作台上,将游码放在______ 处,若发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将______

(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如同甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为______ g,酱油的密度为______

小明用这种方法测出的酱油密度会______ 偏大偏小

小明不小心将量筒打碎了,只用天平也能测出酱油的密度于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.

a、调好天平,用天平测出空烧杯的质量为

b、将一个烧杯______ ,用天平测出烧杯和水的总质量为

c、用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为

d、酱油的密度表达式 ______ 已知水的密度为

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【题目】对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是(
A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力
B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放与倒放时,对桌面的压力是不同的
D.如果瓶子所受的力同时全部消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态

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【题目】如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图象,由图可知:电阻乙的阻值为Ω,若将电阻甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端时,则干路的总电阻为Ω,总功率为W.

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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小满将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动,如图所示.调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度.
(1)将蜡烛移至光具座上20cm处,移动光屏,在光屏上得到一个倒立、的实像,应用这一原理可以制成
(2)要在光屏上成放大的像,蜡烛应向移动,光屏应向移动(均选填“左”或“右”).

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【题目】下图是课本中的几个实验,演示磁场对通电导体有力作用的是(
A.
B.
C.
D.

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