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    下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（　　）

    A. 电暖器                                  B. 电视机                                  C. 电风扇                                  D. 电脑

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    科目：初中物理 来源：江苏省盐城市2018届九年级中考物理模拟试卷 题型：填空题

    为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在公路两侧立有一定高度的噪声分贝仪器，分贝仪的示数主要是监测噪声的________（音调/响度），这是否属于减弱噪声的主要措施：________（是/否）。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版九年级物理第十五章 第三节 电热器、电流的热效应 同步测试 题型：填空题

    夏天常用的电热驱蚊器是利用电流的 效应工作的，与电灯、电风扇等其它家用电器是 联在电路里的，其发热元件正常工作时的电阻为8800Ω，接在家庭照明电路中，正常工作100s产生的热量是 J。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版九年级物理第十五章 第三节 电热器、电流的热效应 同步测试 题型：单选题

    如图是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化．下列说法正确的是（   ）

    A. 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

    B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多

    C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系

    D. 乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版九年级物理第十五章 第二节 电功率 同步测试 题型：实验题

    在“测量小灯泡电功率”的实验中（小灯泡标有“2.5 V”字样）：

    （1）如图甲所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．________ 

    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是　________ 

    （3）某次实验中，测得电路中电流、电压如图乙所示，此时电流表的示数为　________ 　 A，电压表的示数为　________ 　V，小灯泡的实际功率为　________ 　W．

    （4）某同学绘制的通过小灯泡的电流随电压变化关系图象如图丙，是否正确________ ，原因是________ 

    （5）在实验中，若把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成　________ 　：

    A．电流表被烧坏     B．电压表被烧坏

    C．小灯泡被烧坏     D．小灯泡不亮

    （6）若实验中电流表已损坏，现有一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，请你按照如图丁所示的电路，在不改变电路连接的情况下，正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：

    ①闭合开关　________ 　，断开　________ 　，移动滑片至某一位置，使电压表的示数为　________ 　V；

    ②保持滑片位置不动，断开开关S1 ， 闭合开关S、S2 ， 记下电压表的示数U1；

    ③得出小灯泡额定功率的表达式P=________

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版九年级物理第十五章 第二节 电功率 同步测试 题型：单选题

    有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示．把它们串联在电路中，如图（乙）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和元件B的电功率分别是

    A. 2.0V 0.8 W

    B. 2.5V 1.0W

    C. 4.5V 1.0 W

    D. 4.5V 1.8W

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版九年级物理第十七章 第三节 现代通信 走进信息时代 同步测试 题型：单选题

    初二（3）班的同学们上完信息课，从微机室中出来，大家议论纷纷，有以下几种说法，你认为不正确的是（　　）

    A. 利用上网可以查阅所需的各种资料，比资料室中要全多了

    B. 利用上网可以看到不断更新的新闻，比报纸要快多了

    C. 利用上网可以发送电子邮件，把人们的空间距离缩短了

    D. 只有收件人的计算机打开着，我们才能向他发送电子邮件

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    科目：初中物理 来源：江苏省盐城市2018届九年级中考物理模拟试卷（6） 题型：填空题

    夏季校园里鲜花盛开，小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来。照相机的镜头对光有 （填“会聚”或“发散”）作用。若想使鲜花的像更大些，应使镜头 （填“靠近”或“远离”）鲜花。

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