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    两个灯泡上标的额定功率已模糊不清，但知道它们的额定电压都是220V，一个额定功率是25W，另一个额定功率是100W，请用一种方法判定出额定功率大的灯泡并写出判断根据．
    【答案】分析：额定电压相等，直接观察灯丝的粗细也可知道哪个灯泡的额定功率大．
    解答：答：由P=可知，在额定电压下，电阻大的额定功率小，即额定功率小的电阻大．电阻大的灯丝细，即额定功率是25W比额定功率是100W细，所以灯丝细的是额定功率是25W的，灯丝粗的是额定功率是100W的．
    点评：本题考查应用物理知识解决实际问题的能力，理解当额定电压相同时，额定功率与灯丝电阻成反比是本题关键．
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    两个灯泡上标的额定功率已模糊不清，但知道它们的额定电压都是220V，一个额定功率是25W，另一个额定功率是100W，请用一种方法判定出额定功率大的灯泡并写出判断根据．

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    科目：初中物理 来源：湖北省模拟题 题型：探究题

    农网改造期间，赵小刚同学家里电灯老是忽明忽暗，冰箱的稳压器的指针也大幅度的偏转，还发出“嗒嗒”的响声.正置进入电学部分学习的赵小刚同学想对此现象探究个究竟，于是他结合自己所掌握的有关电路的知识，提出了造成这种现象的两种可能的原因.
    一、提出猜想
    （1）_______________________________；
    （2）________________________________。
    二、验证猜想
    赵小刚为了验证自己的第一种猜想，于是将整个电路断开，仔细检查所有的接头处，并对其进行加固，用绝缘胶布将其包好.检查完毕后，重新接上电源，但电灯“忽明忽暗”的现象仍然没有得以解决.于是他否定了第一种猜想.
    赵小刚为了验证他的第二种猜想，找到物理老师，从实验室里借来了实验仪器，想用实验的方法来研究产生这种现象的原因.他首先模仿家庭电路中的走线情况，连接了一个最简单的电路以便实验.（如图1）
    （3）请你帮他还没完成的电路连接完整；
    （4）闭合开关，他将滑动变阻器的滑片向_______边滑动，电压表示数逐渐变________，小灯泡慢慢变亮.接着又反方向移动滑片，电压表示数逐渐变________，小灯泡又逐渐变暗.赵小刚说：“电灯忽明忽暗是由于________造成的”，由此，对其第二个猜想得以验证.
    （5）赵小刚看到小灯泡上标有“3.8V，1.15W”的字迹.于是，赵小刚在电路中加接了一只电流表继续实验，记录实验数据如下.表格中有一空未完成，请依据图2将其读数填入相应空格内.
    由以上表格中的数据，赵小刚很快得出了这只小灯泡的额定功率约为1.1227W.此时他想，在实验中误差是不可避免的，但也不至于相差这么大呀？灯泡上标的额定功率是1.15W，而自己实验求得的灯泡额定功率只有1.1227W，这究竟是什么原因呢？正当他一筹莫展的时候，他恍然大悟.造成其错误的原因是____________________。在一旁看热闹的爷爷此时终于发话了：“家里电灯暗些，说明电压低，这样我每天用电茶壶烧水就可以省电些.”爷爷的话对吗？请简要说明理由：____________________________.

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