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我国市面流通的5角硬币的直径和厚度最接近于( )
A.2mm和1.5mm
B.2cm和1.5μm
C.2cm和1.5mm
D.2mm和1.5cm
【答案】分析:此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位的认识,选出符合实际的选项即可.
解答:解:
中学生大拇指的宽度大约2cm,5角硬币的直径与中学生的大拇指宽度差不多,在2cm左右;
中学生使用的刻度尺分度值大部分为1mm,5角硬币的厚度大约为2mm.
故选C.
点评:长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,如:中学生拳头的宽度在10cm左右;伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

制成5角硬币的材料和1角、1元硬币的材料不同,5角硬币看上去好像是铜制的.
你能想办法知道.它究竟是不是铜制品吗?写出你选用的器材.实验方法以及实验步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?随州)小明的父亲是一位配钥匙的师傅,他发现有一种钥匙坯和5角硬币的颜色都是黄灿灿的,为探究它们是否是同一种材质.设计如图实验.
(1)取一枚钥匙坯放入小空桶,称出它们的总重F1
(2)取一枚5角硬币放人小空桶,称出它们的总重F2
(3)将那枚钥匙坯轻轻放人已装满水的溢水杯中,用小空桶收集溢出的水,称出水及桶的总重F3
(4)将那枚5角硬币也轻轻放人溢水杯中(钥匙坯仍在其中),用刚才装水的小桶继续收集这次溢出的水,称出桶及两次溢出水的总重F4
①在该实验中,小明遗漏了一步重要的测量(并用字母表示):
测量空桶的重量F
测量空桶的重量F

②小明认为,如果
F1
F3
=
F2
F4-F3
,则可以认为它们是同一材质.根据你补充的步骤,上述等式应修改为:
F1-F
F3-F
=
F2-F
F4-F3
F1-F
F3-F
=
F2-F
F4-F3

③为减小误差,钥匙坯,硬币最好各取一枚吗?答:
应适当多取几枚硬币和几个同种钥匙坯
应适当多取几枚硬币和几个同种钥匙坯

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科目:初中物理 来源: 题型:

我国市面流通的5角硬币的直径和厚度最接近于(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

制成5角硬币的材料和1角、1元硬币的材料不同,5角硬币看上去好像是铜制的.
你能想办法知道.它究竟是不是铜制品吗?写出你选用的器材.实验方法以及实验步骤.

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