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【题目】如图是“探究电流的产生的热量跟哪些因素有关”的电路图.则下列说法不正确的是

A电路采用串联,是为了控制电流和通电时间相等

B采用煤油而不是水,是因为煤油的比热容小

C该实验不能探究电流产生的热量跟电流的关系

D该实验是通过比较升高的温度来得出结论的

【答案】C

【解析】

试题分析:A.串联电路的电流处处相等,且要通都通,要断都断。所以,电路采用串联,是为了控制电流和通电时间相等

B.由△t = Q /cm=可知,质量和初温都相同的水和煤油,在吸收相同热量的情况下,采用煤油而不是水,是因为煤油的比热容小,升高的温度快,效果明显。

C该实验可以通过滑动变阻器改变电路中的电流 ,来探究电流产生的热量跟电流的关系

D该实验是通过比较升高的温度来得出结论的(把热量的多少转换为升高的温度)

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时,得到如图图象。请回答下列问题:

(1)这根弹簧的原长是_____cm,受到拉力时发生了_____形变;

(2)当这根弹簧的长度为4cm时,此时弹簧受到的拉力为_____N;

(3)分析图象及有关数据,可以得出结论是_____

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【题目】要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx,提供的器材有:干电池两节、学生用电压表量程为0—3V、0—15V、学生用电流表量程为0—0.6A、0—3A、滑动变阻器10Ω 2A和电阻箱R00—9999Ω 5A各一个,开关、导线若干.下列四个设计方案中,能测出Rx阻值的最合理的方案是(

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【题目】如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A)、开关、导线若干.

(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为______Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______关系.

(2)探究电流与电阻的关系时,应调节______改变接入电路中的阻值,并调节______使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得的几组数据见表2.分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为______V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______关系.

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【题目】雪在外力挤压下可形成冰,表明雪的密度_____冰的密度(填“大于”、“等于”或“小于”).小丽利用冰的密度,使用如下方法来估测积雪的密度:利用平整地面上的积雪,脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印,然后测量脚印的深度和___________,就可以估测出积雪的密度.

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【题目】某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为5N的物体,橡皮筋A的伸长量为_____cm,橡皮筋B的伸长量为_____cm。

(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计,则用橡皮筋_____(A/B)制成的测力计量程大,用橡皮筋_____(A/B)制成的测力计测量的精确程度高。

(3)将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大值为_____N;串联起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大值为_____N。

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【题目】在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比.某同学在研究弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系时,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x , 这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个( )

A. B. C. D.

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【题目】如下图是甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图象,将它们并连接入电路,下列说法正确的是(  )

A.通过甲的电流大于通过乙的电流

B.通过甲的电流小于通过乙的电流

C.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小

D.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大

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【题目】一块三角形木块B静止在水平桌面上,而长方体木块A静止在B的斜面上,如图所示。下列说法中正确的是

A. BA的支持力与A的重力是一对平衡力

B. 水平桌面受到B的压力并受到A的压力

C. 水平桌面对B的支持力大小等于AB的重力之和

D. 就水平桌面对B的支持力而言,B是受力物体A也是受力物体

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