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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)要研究动能与质量的关系,我们应选择________两图________来比较;要研究动能与速度的关系,我们应选择________两图来比较.
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,________球的动能最大.
(3)从该实验中可以得到的结论是:________.

解:(1)要研究动能与质量的关系,根据控制变量法的思想,就应让小球在相同的高度滚下来确保小球达到水平面时的速度相同,并选用质量不同的小球;
动能的大小可以通过比较纸盒被推出的距离来体现,因为能量越大,做的功就越多;
要研究动能与速度的关系,仍采用控制变量法,使用同有关小球,确保质量相同,在不同高度滚下,改变了达到水平面时的速度;
(2)纸盒被推得越远,就说明小球对纸盒做的功越多,动能也就越大;
(3)根据三次实验的现象,不难得出结论:物体动能的大小与物体的质量和速度有关,质量越大、速度越大动能就越大.
故答案为:(1)a和c、纸盒被推出的距离、a和b;
(2)C;
(3)物体动能的大小与物体的质量和速度有关,质量越大、速度越大动能就越大.
分析:(1)动能的决定因素有两个:质量和速度.根据控制变量法的思路,去分析解决.球把纸盒推出的距离长,说明动能大这是一种转换的方法.
(2)起始点的高度在这个题中代表了速度的大小.
(3)ac所示的两个实验中,控制了速度相同,质量不同,由此得出动能与质量的关系.
(4)在ab的两个实验中,控制了质量相同,速度不同.研究动能与速度关系.
点评:明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法,反映动能多少时运用了转换法.
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W,在匀速拉动4s时间内所做的额外功约为
 
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