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    如图乙，足球静止在水平地面上，请画出足球所受力的示意图．

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东泰安肥城市初三中考第三次模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是

    A．p1＞p2 B．p1＞p2 C．p1＞p2 D．p1＞p2

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三5月物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于声现象，说法正确的是

    A．只要物体振动，我们就能听到声音

    B．声音的传播速度是340m/s

    C．声音是一种波，它具有能量

    D．“禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪声

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省滕州市中考学业水平模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    如下图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中

    A．始终无电流 B．有电流但方向无法确定

    C．电流方向由A到B D．电流方向由B到A

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐都区实验学校初三下期第二次模拟物理卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为mA、mB（mA＜mB）．

    （1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置．这表明两小球在摆动过程中的速度大小与小球的 无关．

    （2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论： ．

    （3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度 （大于/小于/等于）图丙中小球B到达竖直位置时的速度．观察到图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论： ．

    （4）有同学在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丁所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块．该实验方案 （可行/不可行），若他按此方案操作，他会看到的现象是： ．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐都区实验学校初三下期第二次模拟物理卷（解析版） 题型：填空题

    2014年9月1日，160辆崭新的“长鼻子”校车在盐都区农村学校全面投入使用．如图所示，校车的底盘

    很重，故四个车轮比常见汽车的要大，这是为了 ；每个座位都有安全带，校车内配有摄像头进行视频记录，摄像头工作时，它的镜头相当于一个 镜；同时车内还配有GPS全球定位系统，以对校车的速度与位置进行监视跟踪，GPS工作时用 与卫星进行通讯．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐都区实验学校初三下期第二次模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    小阳设计了一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变．则下列说法正确的是

    A．天然气浓度减小，电压表示数变小

    B．天然气浓度增大，电流表示数变小

    C．天然气浓度减小，电路消耗的总功率变大

    D．天然气浓度增大，电压表与电流表示数的比值变小

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏南京江宁区中考一模物理卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）用如图所示装置探究冰和烛蜡熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

    （1）在图（b）中不是对试管直接加热，而是将装有烛蜡的试管放入水中加热，这样加热是为了使固体粉末受热________(选填“均匀”或“不均匀”)。

    （2）图（c）是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数，此时所测的温度是 ℃。

    （3）实验中用秒表测量时间，图（d）是某一时刻秒表表示的时间，则秒表的读数是 s。

    （4）小华根据所测数据画了一个温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。由图像可知这种物质是________（选填“冰”或“烛蜡”）。

    （5）在CD段时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。

    （6）实验时收集多组数据是为了 （填序号）．

    ①得到可靠的结论 ②减小实验误差

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏连云港海庆中学初三第二次质量检测物理卷（解析版） 题型：选择题

    在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是

    A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥

    B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照

    C．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器

    D．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑

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