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    如图所示为高速飞行的飞机被飞鸟撞击后的情景，撞击时鸟粉身碎骨，飞机也严重受损。请利用你所学过的知识回答下面问题：

    （1）飞机受损后立即返航，在减速下降过程中，它的动能、重力势能是如何变化的？说明理由。

    （2）从力的作用效果来看，飞机前段出现明显凹陷说明了什么？

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年湖南长沙长郡教育集团初二下期知识竞赛物理卷（解析版） 题型：选择题

    宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是

    A．测得的质量一样大 B．地球上测得的大

    C．地球上测得的小 D．测不出物体的质量

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（四川巴中卷）物理（解析版） 题型：填空题

    天然气的使用，大大改善了我们的生活环境，天然气是 （选填“可”或“不可”）再生能源。在一个标准大气压下，把质量为200kg，温度为20℃的水烧开，水吸收的热量为 J，若天然气燃烧放出的热量只有50%被水吸收，则需要完全燃烧

    m3的天然气。（q天然气=3.0×107J/ m3）

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（四川巴中卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列关于内能、热量、温度说法正确的是（ ）

    A．物体温度越低，所含的热量越多

    B．物体吸收热量，它的温度一定会升高

    C．物体温度升高，它的内能一定增加

    D．物体内能减少，它一定放出热量

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁葫芦岛卷）物理（解析版） 题型：实验题

    （6分）下面是凯唯同学做的两个力学探究实验。

    （1）他的家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。

    ①在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底在面粉上形成的压痕越深，于是他得出：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越 ；

    ②他再把不同型号的空碗（底面积不同）分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同，为此他又得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他这样操作得出结论是否正确？ ，理由是： 。

    （2）如图所示为凯唯同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。

    ①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的 相同；

    ②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受 的大小；

    ③实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快，在木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的木板上运动，它的速度将 。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁葫芦岛卷）物理（解析版） 题型：填空题

    中国号称“小眼镜王国”，很多孩子都患有近视眼，已引起相关部门重视。如图所示的两幅图中能反映近视眼成因的是 ，戴一个合适的 透镜就能将光线重新会聚在视网膜上。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁葫芦岛卷）物理（解析版） 题型：填空题

    如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面：把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下。听到的声音是物体 产生的，纸杯被击落的现象说明声可以传递 。观众欣赏到的央视节目是卫星利用 将信号传到地面的。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年浙江宁波北仑区中考一模科学物理卷（解析版） 题型：填空题

    科学家们已经发现了巨磁电阻（GMR）效应，它是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小，且磁场越强，电阻越小的现象。利用这一现象，可以用来探究磁体周围的磁场强弱。如图所示，将GMR放在螺线管的右端。(1)闭合开关S1，螺线管左端的磁极为_____极。(2)闭合开关S1、S2，电流表示数为I。保持GMR位置不变，将电源的正负极对调，则此时电流表的示数将________I；将GMR移至螺线管的上方的中间位置，电流表的示数将________I。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年四川简阳镇金学区初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示．

    导线

    材料

    长度

    横截面积

    A

    镍铬

    L0

    S0

    B

    镍铬

    2L0

    S0

    C

    镍铬

    2S0

    D

    锰钢

    L0

    S0

    (1)探究电阻大小与导体长度的关系：应选择 两根导线进行实验。

    (2)探究电阻大小与导体材料的关系：应选择 两根导线进行实验。

    (3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为 ．

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