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(1)小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经看不清,某兴趣小组同学们想通过实验测量该灯泡的额定功率,图甲为所连的部分实验电路.
①请你将图中所缺两根导线补充完整;连接完成后,检查发现原先的连线中有一处错误,请在接错的导线上打上“×”,并改正.
②电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是
 

A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
③当灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
 
W.
(2)测量后,兴趣小组同学们交流讨论时提出:串联电路中滑动变阻器的电功率与其接入电路的电阻大小有什么关系?于是他们又进行了猜想和实验.
提出猜想:小明认为滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而增大.小宇认为滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而减小.
实验验证:他们将图甲所示的电路中的灯泡换成10Ω的定值电阻,电压表改接到滑动变阻器两端进行实验.实验中,他们通过两个电表的示数,计算了滑动变阻器接入电路的电阻及其电功率,并将数据记录在表中.
序号 R R P/W
1 10 2 0.50
2 10 5 0.80
3 10 10 0.90
4 10 15 0.86
5 10 20 0.80
①根据表中的数据在图丙中用平滑的曲线画出P随着R变化的图象.
②根据图象分析可知:
 
的猜想是错误的(小明/小宇/小明和小宇).
③通过计算可得电路中的电源电压为
 
V.
④小华根据图象得出:当滑动变阻器的电阻与串联的定值电阻相等时,滑动变阻器的电功率最大.你认为要得到这个结论,他们还应进行的实验是
 

A.改变电源电压,重复上述实验过程
B.改变定值电阻的阻值,重复上述实验过程
C.继续改变滑动变阻器接入电路的电阻,重复上述实验过程.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡,经实验测得其I-U特性曲线如右图所示.现将甲、乙两灯并联在电路中,当两只灯泡的总电流为1A时,两只灯泡消耗的总功率是(  )
A、3WB、4WC、4.5WD、6W

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LED灯是一种新型的环保节能灯.小明妈妈为他买了一款LED护眼灯,此款灯额定电压为24V,额定功率为8W,它正常发光时与“PZ220-60”的白炽灯正常发光时的亮度相当.有关这款灯下列说法正确的是(  )
A、该灯发光柔和,可减缓用眼疲劳B、该灯工作时主要将电能转化为内能C、该灯正常工作时的电压为24VD、1度电可供该灯正常工作12h

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有两盏白炽灯,甲标有“PZ220-15”,乙标有“PZ220-40”,将它们串联在家庭电路中,其发光情况是(  )
A、甲灯最亮B、乙灯最亮C、两个一样亮D、无法判断

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如图所示,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验,他已连接了部分电路,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因可能是
 

(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据,分析数据可知灯泡的额定功率是
 
W.
(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1
 
P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22

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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:闭合开关前滑动变阻器的滑片P应位于A端.
(2)小明连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是
 

(3)小明闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
 
V,则此时灯泡消耗的实际功率额定功率
 
(选填“>”、“<”或“=”).
(4)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I-U图象(图丙),根据图象,可计算出小灯泡的额定功率是
 
W.
(5)进一步分析图象可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐增大.①说明造成这一现象的原因;②结合这个根本原因分析:为什么家里用的白炽灯泡在开关刚刚接通的瞬间特别容易“闪坏”?
 

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同学们进行“测定小灯泡电功率”的实验.探究小灯泡的亮度跟什么因素有关和在什么情况下小灯泡消耗的功率大于或小于它的额定功率,实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样.回答下列问题:

(1)实验的原理
 
;测量的物理量
 

(2)小平连接的电路如图甲所示,实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,电流表、电压表的示数如图乙所示,则他所用的电源电压为
 
V.接着他移动滑动变阻器的滑片P,观察到电压表的示数分别为2.5V时,3V时,2V时,在草纸上记录了电流和灯泡的亮度.请你根据他的记录写出主要实验步骤.
(3)请你设计实验记录的表格并将记录的证据正确的填入表格中.
(4)写出处理数据的过程并得出结论.

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如图所示是探究焦耳定律的实验装置,除了灯丝电阻R>R外,其余条件均相同.开关闭合,电路接通后,下列对甲、乙两瓶的对比分析和判断.正确的是(  )
A、因为通过两电阻丝的电流相等,所以两电阻丝两端的电压相等B、因为通过乙瓶电阻丝的电流大,所以乙瓶的温度计示数变化快C、因为甲瓶中煤油的比热容要小,所以甲瓶的温度计示数变化快D、因为甲瓶中电阻丝产生的热量多,所以甲瓶的温度计示数变化快

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下面是小红学习了物理知识后的一些看法,你认为正确的是(  )
A、家庭电路中,灯泡和控制它的开关应该是串联的B、汽油机在做功冲程中,内能转化为机械能C、用放大镜观察物体时,看到的总是物体放大的实像D、“B超”利用超声波获得人体内部的信息

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