A.更换小灯泡 | B.检查电路是否断路 |
C.向左移动滑动变阻器滑片 | D.向右移动滑动变阻器滑片 |
分析 (1)知道灯泡额定电压和电阻,求出灯泡额定电流;滑动变阻器与灯泡串联,根据测量电路电压特点,求出灯泡正常工作时,滑动变阻器的电压,求出滑动变阻器的电阻;
(2)根据灯的额定电压确定电压表的量程,将电压表并联在灯的两端;根据灯正常发光时的电流确定电流表量程的选择;变阻器接线柱按一上一下的原则连入电路中;
(3)灯泡不亮,电流表有示数,灯泡可能短路或电流太小.如果再移动滑动变阻器滑片,灯泡还不发光,电流也不变时,灯泡短路;如果移动滑片,灯泡变亮,电流表示数变大,说明电流太小.所以接下来移动滑片,使总电阻减小,确定灯泡不亮的原因;
(4)电压表大量程是小量程的5倍,同一刻度线电压表大量程示数是小量程示数的5倍,根据电压表大量程示数可以求出小量程示数;
(5)根据图象获得灯泡为2.5V时的电流,根据P=UI计算额定功率;滑片左移,判断灯的电压和电流的变化,从而得出电功率的变化,由灯丝温度升高,灯丝电阻增大讨论;
(6)当灯泡电压超过额定电压会烧坏灯泡,电压表串联在电路中,电压表测电源电压.
解答 解:(1)灯正常工作时通过灯的电流I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,变阻器分得的电压U变=6V-2.5V=3.5V,则变阻器的电
阻值至少为R变=$\frac{{U}_{变}}{I}=\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω>10Ω,故选择滑动变阻器R2;
(2)由(1)知,灯的额定电压为2.5V,电压表选用小量程,并联在灯的两端;灯正常工作时的电流大小为0.25A,电流表选用小量程,变阻器滑片左边电阻丝连入电路中,如下图所示:
(3)电流表有示数,灯泡不亮,首先通过左移滑片,减小电路电阻,增大电路电流,来判断灯泡短路还是电路电流太小造成的灯泡不亮,故选C;
(4)电压表0~15V量程是电压表量程是0~3V的5倍,电压表量程是0~15V量程的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为$\frac{1}{5}$×11.5V=2.3V;
(5)由图象找到灯泡2.5V电压下对应的电流为0.2A,故灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
左移滑片,滑动变阻器电阻减小,总电阻减小,电流增大,灯泡电压增大,根据P=UI,灯的实际功率变大,灯丝温度升高,电阻增大;
(6)滑片继续左移,根据分压原理,变阻器分得的电压减小,灯的电压增大,当超过灯泡额定电压,烧断灯丝,电路断路,电流表示数为0,电压表串联在电路中,因电压表内阻很大,由分压原理,电源电压基本都加在电压表上了,示数为6V;
故答案为:(1)R2;
(2)如上图所示;
(3)C;
(4)2.3;
(5)0.5;大;
(5)灯泡断路;6.
点评 本题测量小灯泡电功率,考查器材的选择、电路的连接、故障的分析、电压表特殊情况下的读数、额定功率的计算、影响电阻大小的因素等知识,综合性较强,要准确掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 密度 | B. | 压强 | C. | 功 | D. | 功率 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次序 | 实验装置 | 钩码总重 G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 绳子自由端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 甲 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3% |
2 | 乙 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5% |
3 | 丙 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | |
4 | 甲 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 身高170cm | B. | 握力100kg | C. | 肺活量3200mL | D. | 质量58kg |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ab运动灵敏电流表转动 | B. | 塑料尺接在电路中 | ||
C. | 磁针在通电导线下 | D. | 移动滑动变阻器螺线管磁性变化 |
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