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    （2009?宝山区一模）两个实心均匀正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为ρ甲、ρ乙，且ρ甲＞ρ乙．若在两个正方体上方分别施加一个竖直、同方向的力F甲、F乙，且施加的力都小于各自正方体的重力，使两个正方体对水平地面的压强相同，则力F甲、F乙的大小关系为（　　）
    分析：对于方形密度均匀物体对水平地面压强，可以利用p=
    F
    S
    =
    G
    S
    =
    mg
    S
    =
    ρVg
    S
    =
    ρgSh
    S
    =ρgh进行分析．
    由它们的密度关系为ρ甲＞ρ乙．可推导出它们的高度（或边长）关系，进而可知其面积关系，再根据“在甲、乙、两个正方体的中央分别施加一个沿竖直方向的同方向的力（所施加力的大小小于正方体的重力），使三个正方体对水平地面的压强相同”，利用p=
    F
    S
    即可得出结论．
    解答：解：因为两个实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，对水平地面的压强相同，
    所以它们的压强可以用p=
    F
    S
    =
    G
    S
    =
    mg
    S
    =
    ρVg
    S
    =
    ρgSh
    S
    =ρgh表示，又因为它们的密度关系为ρ甲＞ρ乙．
    所以由p=ρgh可知，h甲＜h乙，所以s甲＜s乙，
    若在三个正方体的上方分别施加一个竖直向下的力F甲、F乙，使三个正方体对水平地面的压强相同，
    也就是在三个正方体的上方分别加上一个相同的压强，三个正方体对水平地面的压强相同，
    由于甲的受力面积最小，所以施加在甲上的力最小，施加在乙上的力小，即F甲＜F乙．
    故选C．
    点评：解答本题需要学生具备一定的综合分析能力，这道题涉及的公式有三个：密度计算公式，重力计算公式，压强计算公式．涉及的力有重力、压力、竖直向上的力．解题的突破口是通过P=ρgh得出面积关系，再通过面积关系和压强关系得出压力关系，最终得出F甲、F乙的大小关系．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?宝山区一模）在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数逐渐变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?宝山区一模）如图是某同学用同一实验装置来研究液体内部压强某个特点的实验．图中器件A的名称为：
    U形管压强计
    U形管压强计
    ；比较图示实验的条件和现象，他在研究“当在液体
    密度（种类）
    密度（种类）
    相同时，液体内部压强与
    深度
    深度
    是否有关？”他所使用的研究方法与我们研究“串联电路总电阻与各串联导体电阻间关系”时所用的研究方法是
    不同
    不同
    的（选填：“相同”或“不同”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?宝山区一模）测量电压的仪器是电压表，使用时应将它
    并联
    并联
    （选填：“串联”或“并联”）在被测导体的两端，电压表的“+”接线柱应与被测导体靠近电源
    正极
    正极
    （选填：“正极”或“负极”）的一端相连．如图所示电压表的最小分度值为
    0.1
    0.1
    伏，电压表的示数为
    0.9
    0.9
    伏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?宝山区一模）根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求：
    （1）请在如图所示的电路的中填上适当的电表符号，使电路正确；
    （2）闭合电路前，要将滑片P移到
    b
    b
    端（选填：“a”或“b”），使其接入电路的电阻
    最大
    最大
    （选填：“最大”或“最小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?宝山区一模）某小组在电学复习中，重新完成“探究导体中电流与电压的关系”实验，他们用甲、
    乙、丙三个不同的导体先后接入如图所示的部分电路的M、N之间，（已知R甲＜R乙＜R丙），每个导体记录三组电压值和电流值如下表所示：
    导体 甲 乙 丙
    实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    电压/伏 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    电流/安 0.2 0.4 0.6 0.1 0.2 0.3 0.05 0.10 0.15
    根据表格中各项数据，回答下列问题：
    （1）实验中改变导体两端电压的方法是
    在电路中串联入滑动变阻器，移动滑片P的位置来改变待测电路两端的电压
    在电路中串联入滑动变阻器，移动滑片P的位置来改变待测电路两端的电压
    ．为什么？
    答：
    因为表中电压值是1、2、3伏，它们间的增加值不是1.5伏（一节干电池的电压）的整数倍
    因为表中电压值是1、2、3伏，它们间的增加值不是1.5伏（一节干电池的电压）的整数倍

    （2）分析比较实验序号
    （1、2、3）或（4、5、6）或（7、8、9）
    （1、2、3）或（4、5、6）或（7、8、9）
    中电压和电流变化倍数关系，得出的初步结论是：对同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
    （3）该实验小组中的小张同学分析实验序号1、4（或2、5或3、6）中的数据，他所得出的初步结论是：“当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．”请你判断，小张同学的分析
    不合理
    不合理
    （选填：“合理”或“不合理”）．请你简述判断的理由：
    题中只交代了三个电阻间的大小关系，即R甲＜R乙＜R丙，因此，得不出“当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．”这一定量关系
    题中只交代了三个电阻间的大小关系，即R甲＜R乙＜R丙，因此，得不出“当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．”这一定量关系
    ．

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