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20.在国际单位制中,电功的单位是(  )
A.瓦特(W)B.焦耳(J)C.千瓦时(kW•h)D.安培(A)

分析 根据对常见物理量及其单位的掌握作答.

解答 解:在国际单位制中,
A、瓦特是功率的主单位.故A不符合题意;
B、焦耳是功和能量的主单位,电功属于功的一种,单位也是焦耳.故B符合题意;
C、千瓦时(kW•h)是生活中电功的单位.故C不符合题意;
D、安培是电流的主单位.故D不符合题意.
故选B.

点评 此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况,属于识记性知识的考查,是一道基础题.

练习册系列答案
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11.地面光滑,小车向右匀速直线行驶,画出图中小车受到的所有力的示意图.

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8.物理兴趣小组的同学,利用铁架台,带有刻度均匀的匀质杠杆,细线,数量足够且每个重力均为1N的钩码等实验器材探究“杠杆平衡条件”实验.
(1)在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于测量力臂;若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)调节,以使杠杆在水平位置平衡.
(2)在A点悬挂三个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂2个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向下拉,当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的拉力为1N;若弹簧测力计仍在C点,改变拉力的方向,斜向右下方(如图乙虚线方向)拉弹簧测力计,使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将大于(选填“大于”或“等于”或“小于”)1N.这是因为,此时拉力对应的力臂变小(填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,手握两张纸,让纸自由下垂.在两张纸的中间向下吹气时,可观察到两张纸将合拢(填“合拢”或“散开”).大量实验表明,在气体或液体中,流速越大的地方,压强越小.

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5.小陆小组在实验室测量酸奶的密度.他准备了量筒(如图甲所示)和天平.

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡.
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=63g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5ml针筒(如图丙所示),用针筒抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为1.08×103kg/m3.同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:针筒的分度值比量筒小,测量体积更精确.
(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值偏大(偏大/偏小/不变);于是,小昊和小陆想出了一种正确测量方法,小陆接着做出了正确的操作:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3,记下此时针筒内酸奶体积V,则酸奶密度表达式:ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5c{m}^{3}-V}$或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5c{m}^{3}-V}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.按照题目的要求作图
(1)图甲是重力为10N的足球在空中飞行时的情景,画出它所受重力的示意图.
(2)图乙中小球悬挂在细绳下来回摆动,请画出图中小球的受力示意图.
(3)画出图丙中物体A受到物体B压力以及B的重力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.一台拖拉机,功率为20kW,它以7.2km/h的速度匀速前进0.5h,计算拖拉机做了多少功?

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10.小勇体重600N,利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m.已知物体A重为800N,小勇作用在绳端的拉力大小为500N,求:
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(3)此滑轮组的机械效率.

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