科目:初中物理 来源:2015-2016学年云南省临沧市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下面是一同学的长度单位换算的几个算式,其中正确的是( )
A.5.2m=5.2m×100cm=520cm
B.6.5km=6.5×103m=6500m
C.36μm=36×1000nm=36000nm
D.480mm=480÷1000m=0.48m
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省菏泽市定陶县初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是游客在三角山龙潭大峡谷漂流时的情景.若以两岸青山为参照物,下列说法错误的是( )
A.游客是运动的
B.流水是静止的
C.船是运动的
D.山上的绿树是静止的
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
小强在家里看书,突然门外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的 不同来判断的.小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的 大,也可以说他在说话时,声带的振动 大.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于声音,下列说法正确的是( )
A.利用回声可以测地球到月球间的距离
B.人们小声说话时,声音的音调一定低
C.声音不能在真空中传播
D.超声“碎石”是利用声音能传递信息
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省上饶市余干县初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在研究有关声音的传播时,小军设计了一套巧妙的实验装置,在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的未端固定在瓶口的软木塞上,如图所示,瓶内的空气可由瓶口的管子抽出.请你根据小军的实验探究回答下面一些问题.
(1)在没有抽气时,小军用家用的电话拨打手机,他 (选填“能”或“不能”)听见手机的声音.
(2)当小军不断抽出瓶中的空气时(瓶中空气没有完全抽走时),再拨打手机,听到手机的铃声将 .
(3)当小军继续把瓶中的空气往外抽,再拨打手机,他仍能从听到从瓶里传出来的微小手机的声音,出现这种情况的可能原因是什么?
(4)通过以上小军的实验探究,请你帮小军总结出实验结论.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省上饶市余干县初二期中物理卷(解析版) 题型:简答题
端午节,小承和小冬帮妈妈煮粽子.煮粽子的水烧开后,小承认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟;小冬则认为,水沸腾后应改用小火,盖上锅盖,让锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟.你认为谁的想法更合理?请写出理由.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系,他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)三根管中音调最低的是 号.
(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.答: (选填“能”或“不能”);理由: .
(3)小明发现悬挂的金属管发声时在摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的,请设计一简单的实验来检验小明的想法,写出实验方案: 判断方法: .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论: .
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: ;
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要物质做媒介;
②声音要传播出去,不需要物质做媒介;
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 (选填“大”或“小”).由此现象可以推理:猜想 是正确的.
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