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    14．小明坐在匀速行驶的列车上发现桌面上的一个玩具皮球突然由静止向车后滚动，而桌上的装水的茶杯却纹丝不动，他由此判断列车正在向前加速行驶．请在图中作出此时（列车正在向前加速行驶）茶杯受力示意图．

    分析 列车加速行驶时，桌子上的茶杯纹丝不动，茶杯相对于车厢静止，也做加速运动，茶杯的运动状态在变化，受到了桌子向右的摩擦力的作用，同时还受到桌面的支持力、重力作用，据此画出此时茶杯的受力示意图．

    解答 解：
    列车加速行驶时，茶杯相对于车厢静止，则茶杯也做加速运动，所以茶杯受到了桌子向右的摩擦力f的作用，同时茶杯还受到桌面的支持力F、重力G的作用，受力示意图如图所示：

    点评 本题考查了力的示意图的画法（过作用点在力的方向上画的有向线段），对茶杯做出正确的受力分析是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．一艘轮船满载时的排水量为2.4×107kg，船的自重是8×107N，它最多能装1.6×108 N货物；当它满载货物在河面上航行时，浮力是2.4×108 N，浸入水中的体积是2.4×104m3．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电．
    （1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此现象我们并不能判断该物体已经带电，原因是带电体有吸引轻小物体的性质．
    （2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管被推开，说明吸管带正电，吸管被推开的原因是同种电荷相互排斥．
    （3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，吸管的原子核束缚电子的本领弱一些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图中属于近视眼的是：③，矫正近视眼的是：④．（选填下图中的序号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小明同学在探究“压力作用效果与压力大小关系”时，先做了如图甲、乙所示的实验．
    （1）实验能够得到的结论：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；．
    （2若想继续探究“压力作用效果与受力面积大小的关系，应再作图丙（选填“丙”或“丁”）所示实验．
    （3）比较丙丁两图可知，压力的作用效果还可能与受压物体的材料有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图甲所示是由德国制造的兵乓球机器人，实力堪比欧洲顶尖运动员，图乙是机器人将乒乓球击出时运动的轨迹．下列说法正确的是（　　）
    A．兵乓球对球拍的作用力和球拍对球的作用力是一对平衡力
    B．乒乓球从最高点下落的过程中其动能减小、重力势能减小
    C．乒乓球被击出后，会继续向前运动是受到惯性力的作用
    D．乒乓球被击中后会向前运动，说明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小华学了电学知识后，设计了如图14（a）所示的电路，想要测量额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系，小华找来了实验器材并连接了部分实物电路如图（b），其中电源用的是2节干电池，滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”，他所测得的数据如表所示：
    实验次数123456
    U/V0.200.801.402.002.502.90
    I/A0.020.080.140.180.200.22
    （1）请你用笔画线代替导线，按照（a）图所示电路，帮小华将（b）图中缺少的两根导线补充连接完整．

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到B端（选填“A”或“B”）；
    （3）连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，小灯泡始终不发光，电压表示数始终为0，电流表示数有变化，则出现故障的原因可能是灯泡L短路．
    （4）排除故障后，当移动滑片P到某位置时，电压表示数如图（c）所示；若要测量小灯泡的额定功率，此时应在此位置基础上将滑片P向B（选填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V，实验所测数据如题中表格所示，则小灯泡的额定功率是0.5W．
    （5）聪明的小豆说，小华的数据中有一组是杜撰的，你觉得是哪次实验数据？第1次，理由是I太小，U太小，R太小，达不到．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示，当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是（　　）
    A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
    B．小车受到的重力和小车对木板的压力
    C．小车受到的重力和木板对小车的支持力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．请利用装有适量水的矿泉水瓶设计两个力学实验，写出方法和现象，并结合现象说明用到的物理知识．
    （1）方法用力挤压矿泉水瓶．说明了力可以使物体发生形变．
    （2）方法用力击打矿泉水瓶．说明了力可以改变物体的运动状态．

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