下列关于声音的产生和传播说法正确的是
A. 声音在不同的介质中传播速度都是340m/s
B. 一切发声的物体都在振动,振动停止,声音消失
C. 利用回声测距原理不能测量地球和月球之间的距离
D. 只要物体振动发声,我们就一定能听到
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第四章光现象测试卷 题型:作图题
如图所示,ABCD是一间不透光的房间,墙AB是平面镜,房中S处有一个正在发光的电灯,CD墙上有一个小孔P,在墙外不远处的另一白墙EF上得到两个亮点,图中已经画出了一个亮点M及其光路,请把另一个亮点N及其光路图画出来(保留作图痕迹).
(___)
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科目:初中物理 来源:人教版八年级 第二章《声现象》单元同步测试卷 题型:填空题
弦乐器的音调高低跟弦的__________、__________、__________都有关系,拉二胡时,手指在琴弦上来回移动,是通过____________来改变音调高低的。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:2.1 我们怎样听见声音 题型:综合题
星期天,小明正在家中完成作业,突然听到窗外有鼓号声,打开窗户一看,原来是对面有一家酒店正在举行开业典礼。请你回答下列问题:
(1)鼓声是通过_____介质传播到小明的耳朵里的。
(2)小明看到敲鼓者的动作与听到的鼓声不和谐,这是由于_____。
(3)如果敲鼓者的动作与鼓声相差0.2S.那么酒店大约距离小明家多远______?
(4)鼓声是由_____的振动发生的。请你设计实验证明鼓面在振动________。
(5)酒店老板想要让鼓声更大一些,场面更热闹一些,鼓手应当如何去做?为什么_______?
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:2.1 我们怎样听见声音 题型:填空题
我们生活在声音的世界里,声音由物体的_______产生,以_______的形式在介质中传播。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第三章物态变化测试卷 题型:实验题
(4分)小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像。
(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的 散发到空气中,就表明水沸腾了。
(2)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是 。
(3)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变。如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度 (填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是 。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第三章物态变化测试卷 题型:填空题
白炽灯用久了灯泡内壁会发黑,是灯泡内钨丝中的钨先________后________(前两空均选填“升华”“凝华”“汽化”或“液化”)而形成的,钨是晶体,它的熔点是3410 ℃,则它的凝固点为________℃。
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科目:初中物理 来源:(沪粤版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:1.4 尝试科学探究 题型:实验题
某小组同学研究柱形物体浸入液体的过程中液体对容器底部压力的变化情况,他们将高H为0.15米、横截面积为S的 圆柱体挂在测力计下,并将其逐步浸入同一容器的液体中(液体不溢出),如图所示,记录其下表面到水面的距离h,计算出相邻两次实验中h的变化量△h,并测得容器底部受到液体的压力F液,将数据记录在表一中。然后,他们变换液体重复实验,将数据记录在表二中。(已知:r1>r2)
表一(液体密度为r1)
表二(液体密度为r2)
①分析比较实验序号1~6或9~14中F液与h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______。
②分析比较实验序号1~6和9~14中△F液与△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______。
③分析比较实验序号7、8或15、16中的数据及相关条件,发现数据与上述的结论不相符合,简述数据与小红结论不符的原因_______。
④请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论。
(a)分析比较实验序号1~6或9~14中△F液和△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______。
(b)分析比较实验序号1~6和9~14中△F液和△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______。
该小组同学认为物体浸入液体的过程中容器底部受到液体压力的增加量△F液除了与h和液体种类有关之外,可能还与物体自身的形状有关,为了验证自己的想法,需添加的器材为_______。
器材:圆柱体甲 高 H=0.15米 横截面积 2S;
正方体乙 边长H=0.15米 横截面积 S;
圆柱体丙 高 H=0.2米 横截面积 S。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 4.3 平面镜成像 同步练习题 题型:单选题
测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间.如图所示,让被测者面对镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是
A. 3m B. 4m C. 5m D. 6m
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