【题目】如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是
A. 孔明灯在上升过程中,只受重力
B. 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用
C. 紫砂壶属于连通器
D. 正在发声的编钟一定在振动
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想并对猜想进行验证。
(1)如果影响机械效率的因素有A、B、C多个,要研究其与B因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,而改变________因素,从而进行研究。
(2)下列是A、B同学提出的两个猜想:
猜想一:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;
猜想二:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关。
(3)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图甲、乙、丙和丁所示的滑轮组进行实验。
验证猜想一的小组应按图______________所示的两个滑轮组进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小________(填“相等”或“不相等”),则可初步判断猜想一是错误的;
验证猜想二的小组应按图________________所示的两个滑轮组进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想二是________(填“正确”或“错误”)的。
(4)请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法:_______________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。
①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为6cm,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1;
②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10cm,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2;
小亮发现h1大于h2,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。
请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。
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【题目】下列信号中不属于数字信号的是( )
A. 古代,士兵们常在“烽火台”上点起烟火,向远处的同伴传递敌人来犯的消息
B. 电话机把说话声音变为电信号传给电话交换机
C. 汉字电报码
D. 海员举起的红色小旗或蓝色小旗向对方船只表示的信息
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【题目】小明所在学习小组在验证“阿基米德定律”的实验中,选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验,具体操作步骤如下:
A.测出铁块所受重力G;
B.测出空桶所受重力G1;
C.将溢水杯中装满水;
D.把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中,让溢出的水全部流入小桶中,读出测力计示数F;
E.测出小桶和被排开水的总重G2;
F.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材
(1)以上步骤中,若得到 (填写题中对应数据的字母),说明验证实验是成功的.
(2)若想测量小木板所受浮力和体积的大小,学习小组设计如图的实验:现将小木块挂在弹簧测力计下,测力计示数为F1,再将定滑轮用吸盘固定在烧杯底(滑轮质量不计),弹簧测力计通过定滑轮拉着木块浸没在水中静止时,示数为F2,其中定滑轮的作用是 ,此时木块所受浮力F浮= ,木块的体积V木= (用字母表示)
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【题目】人们常用的半导体材料是_____和锗;超导现象是指某些物质在一定温度条件下(一般为较低温度)电阻变为_____的现象,这种现象是1911年,荷兰莱顿大学的H卡茂林昂内斯意外地发现.
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【题目】用图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验.
(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较___(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是___.
(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的___变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是___℃.
(3)小华通过实验探究,画出冰和石蜡的熔化图象如图所示,冰的熔化图象是_____(填写序号).
(Ⅰ)分析图象A可获得的信息有:①___;②___.
(Ⅱ)分析图象B可获得的信息有:___(填一条即可).
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【题目】如图所示,高0.8m、重1100N、均匀的圆柱形木柱M,截面半径为0.3m,将它竖直放在水平地面上时,木柱所受的重力与地面对它的支持力是一对 力;若要使木柱的a点离开地面,至少需要 N的力.
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