【题目】小明家电能表上个月底的示数为,这个月底的示数如图所示,由图可知( )
A. 他家本月用电是362.6 kW·h
B. 本月他家电能表的转盘转了6×104圈
C. 他家电能表正常工作时的电流为10 A
D. 他家本月用电3.6×106 J
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【题目】如图甲所示电路,电源电压不变,R1、R2是定值电阻,R1=10Ω。闭合开关S,电流表示数如图乙所示,当R1由于某种原因开路时,电流表的示数变为0.10A。
(1)图乙中电流表的示数为__________A。
(2)求定值电阻R2的阻值______。
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【题目】在科学探究课中,实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”,于是他们选用了重10N的物体完成了如下图所示的三次实验。
(1)次实验中,每次都拉着木块在水平面上做匀速直线运动,这样做的目的是:_____。
(2)通过比较_____两图,可以验证他们的猜想。得出的结论是:_____。
(3)在图乙实验中,若拉力增加为5N时,物体受到的摩擦力_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块,来“探究斜面的机械效率”。实验前他们“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物体,必定要克服摩擦做额外功,斜面的机械效率一定受摩擦力影响。”于是他们做了如图丁所示的实验:在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块,实验数据如下表所示:
①第3次实验弹簧测力计示数如图丁,则第3次实验中物体受到的摩擦力为_____N。
②上面的实验记录表格中存在的问题是_____。
③改正错误后,对实验数据进行分析,关于斜面机械效率问题可获得的初步结论:在斜面的光滑程度一定时,_____。
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【题目】在班里举行小型音乐会,张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水(如图所示),敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,”的声音来.这些声音的________不同.但瓶子的顺序排乱了,正确的瓶子编号是________.
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【题目】小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。小刚猜想:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。于是小刚利用长木板、毛巾、两个物块A和B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
(1)实验时,应使弹簧测力计水平______拉动物块A.通过比较图______和图______中的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想。
(2)图丙中,物块B______(选填“受到”或“没有受到”)摩擦力。
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【题目】如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如下表所示,根据实验现象下列判断错误的是( )
A. 往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压
B. 水柱高度h增大,说明大气压降低了
C. 上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
D. 水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大
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【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体a和b加热。
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,b升高的温度高一些,这说明b吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确?请说明理由。_____________________________________________
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的_____越大,吸收的热量就_____。(选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的_____有关,_____的吸热能力更强(选填“a”或“b”)。
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【题目】如图所示,图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图,小谦同学实际探究时,在电路上连接了一个滑动变阻器,实验记录如下表:
(1)用笔画线代替导线,在乙图中将变阻器正确连入电路,小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是 .
(2)比较实验2和3,说明通电导线在磁场中受力方向与 有关,比较实验 ,说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关.
(3)小谦通过观察导线运动方向,来判断导线在磁场中受力方向,用到的科学方法是 .
(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造,来探究影响感应电流方向的因素,为了观察到明显的实验现象,他要把图甲中的电源换成图丙中的 .
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【题目】如图甲所示,R1为定值电阻,滑动变阻器R2的滑片从a端滑到b端的过程中,R2消耗的电功率P与其两端电压U的关系图象如图乙所示,下列说法正确的是( )
A. R1的阻值为20Ω
B. R2的最大阻值为50Ω
C. 电源电压为6V
D. 该电路消耗的最大电功率为0.9W
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