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    某同学在安装滑轮组时，发现实验桌上只有两种滑轮，一种是轮框中只 有一个滑轮，另一个种轮框中只有两个滑轮，而且每种只有一个．现在想设计一个最省力的绕绳的方法．请你在图中的甲、乙中只选一个装置，进行绕绳；使得绕完绳后是由这两种滑轮组装后最省力的绕法．
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    “省力”就是在动滑轮个数相同时，尽量采用绳子与动滑轮相连股数较多的方法；或在动滑轮个数不同时选用动滑轮多的一组，因此，应选用乙组滑轮组．
    故答案为：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、某同学在安装滑轮组时，发现实验桌上只有两种滑轮，一种是轮框中只 有一个滑轮，另一个种轮框中只有两个滑轮，而且每种只有一个．现在想设计一个最省力的绕绳的方法．请你在图中的甲、乙中只选一个装置，进行绕绳；使得绕完绳后是由这两种滑轮组装后最省力的绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）小球悬挂在细绳下来回摆动，请画出小球在图1所示位置时所受绳子拉力F和重力G的示意图．
    （2）如图2所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂．请在图中作出F2的力臂L2及力F1．
    （3）某同学在安装滑轮组时，发现实验桌上只有两种滑轮，一种是轮框中只有一个滑轮，另一个种轮框中只有两个滑轮，而且每种只有一个．现在想设计一个最省力的绕绳的方法．请你在图3中的甲、乙中只选一个装置，进行绕绳；使得绕完绳后是由这两种滑轮组装后最省力的绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）m=1.5kg小球悬挂在细绳下来回摆动，请画出小球在图1所示位置时重力G的示意图．（g取10N/kg）

    （2）如图2所示，杠杆AO在F2的作用下处于静止状态，L2是F2的力臂，试在图中画出力F1的臂L1和力F2
    （3）某同学在安装滑轮组时，发现实验桌上只有两种滑轮，一种是轮框中只有一个滑轮，另一个种轮框中只有两个滑轮，而且每种只有一个．现在想设计一个最省力的绕绳的方法．请你在图3中的甲、乙中只选一个装置，进行绕绳；使得绕完绳后是由这两种滑轮组装后最省力的绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在安装滑轮组时，发现实验桌上只有两种滑轮，一种是轮框中只有一个滑轮，另一种轮框中只有两个滑轮，而且每种只有一个。现在想设计一个最省力的绕绳的方法。请你在右图中的甲、乙中只选一个装置，进行绕绳；使得绕完绳后是由这两种滑轮组装后最省力的绕法。

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    科目：初中物理 来源：2011届山东省大连市第十四中学初三上学期期中考试物理卷 题型：作图题

    某同学在安装滑轮组时，发现实验桌上只有两种滑轮，一种是轮框中只有一个滑轮，另一种轮框中只有两个滑轮，而且每种只有一个。现在想设计一个最省力的绕绳的方法。请你在右图中的甲、乙中只选一个装置，进行绕绳；使得绕完绳后是由这两种滑轮组装后最省力的绕法。

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