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    如图6所示，两个完全相同的圆柱形容器盛有甲、乙两种液体，若将两个完全相同的物体分别浸没在甲、乙液体后（无液体溢出），甲乙两液体对圆柱形容器底部的压强相等，则甲乙两种液体的密度ρ甲、ρ乙和液体对容器底部的压力F甲、F乙的关系是

    A. ρ甲=ρ乙 F甲＜F乙

    B. ρ甲＜ρ乙 F甲=F乙

    C. ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙

    D. ρ甲=ρ乙 F甲＞F乙


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图18所示的电路中，木板上装有两根长度相同、粗细不同的镍铬合金线AB和CD。闭合开关S后，可以通过观察 ，比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫______（填“等效替代法”或“转换法”）。这个实验装置探究的问题是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图10所示，物体A的长度为______cm； 如图11所示，电能表的示数为______kW·h；

    根据图12中通电螺线管中的电流方向，可以判断螺线管左端为 _____极。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图1所示几种现象中，属于光的折射现象的是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便，但如果使用不当也会给人们带来危害，下列做法中不符合安全用电的是

      A．更换灯泡或维修电路时要先断开电源      B．开关要接在火线与用电器之间

      C．用电器的金属外壳要接地                D．可以同时使用多个大功率用电器

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了    的原理。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在学校运动会中，小明参加50m短跑的竞赛成绩是8.0s，他的平均速度是______m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验台上有组装好的实验装置，如图24所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比。

    请下列主要实验步骤填写完整，并设计出实验记录表格：

    （1）在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。2个钩码的总质量用m表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。将m的数值记录在表格中， ，并把测量数据记录在表格中；

    （2）保持动滑轮所挂钩码个数不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤（1）再做5次实验，将各次的m数值记录在表格中，分别测量各次的F、s、h，并把各次的测量数据记录在表格中。

    （3）利用 ，计算出各次的总功，用 ，计算出各次的有用功，并将各次的总功、有用功记录在表格中。

    （4）利用上述实验工具在测量中，若要提高滑轮组的机械效率，则应该 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是（　　）

    A．半导体材料的导电能力非常好

    B．移动电话利用电磁波传递信息　

    C．原子核由质子和中子组成

    D．核电站利用核裂变释放的核能发电

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