如图,一束激光与水平方向成45º角斜射到空水槽底部O点,形成一个光斑.现向水槽中注入适量水后,则水槽底部光斑移到O点的_______(选填“左”或“右”)侧.若水位上升的速度为v,则水槽底部光斑移动的速度______ v(选填“大于”、“等于”或“小于”).
科目:初中物理 来源:2017届河北省邯郸市九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,向左移动滑动变阻器的滑片,电压表示数与电流表示数之比________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年四川省广元市八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
人工降雨是飞机将干冰撒入高空的冷云层中,干冰很快从固态________成气态,并从周围空气________大量的热,于是高空中的部分水蒸气________成小冰粒,这些小冰粒在下降过程中,遇到暖气流就________为雨点并降落到地面。(第1.3.4空填物态变化的名称)
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年四川省广元市八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
在跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,若在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会( )
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 都有可能
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省苏州常熟市八年级2月奖学金测试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某小组同学在探究“物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关”时,用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究。同学们于是选取5个不同的小球进行实验,在相同环境条件下,分别从一定高度(足够高)由静止下落,来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。
【获取证据】相关测量数据见下表:
小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小球质量m(g) | 2 | 5 | 5 | 5 | 45 |
小球半径r(m) | 0.05 | 0.05 | 0.10 | 0.25 | 0.15 |
小球的收尾速度v(m/s) | 16 | 40 | 10 | 1.6 | ? |
【得出结论】
(1)比较1、2号小球的相关实验数据,可以得到的结论是_________________________。
(2)根据表中数据,推测5号小球的收尾速度v= ______ m/s。
(3)请你结合上述探究,解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是 _________ 。
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省苏州常熟市八年级2月奖学金测试物理试卷(解析版) 题型:填空题
在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚,这里的“大声”是指声音的_______大.高音、中音、低音,是音乐术语,统称为音区,在物理术语中是指声音的_______.
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省苏州常熟市八年级2月奖学金测试物理试卷(解析版) 题型:选择题
圆柱形玻璃杯后白纸上有一水平方向的箭头(如图所示).慢慢向玻璃杯中注入水至水面高过箭头位置,透过玻璃杯看纸上的“箭头”,不可能是图中的
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:2017届广东省南雄市九年级下学期模拟考试物理试卷5(解析版) 题型:实验题
在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,李程同学作出了以下猜想:
猜想①:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
猜想②:滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关;
猜想③:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。
为了检验上述有关猜想是否正确,李程同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方形木块,并设计了以下实验方案:
步骤1.如图甲,把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计____________拉动木块,记录弹簧测力计的读数。
步骤2.如图乙,在长方体木块上放上砝码,重复步骤1。比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小;
步骤3.如图丙,在水平长木板上铺上一层棉布,再重复步骤1。比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小。
(1)“步骤2”的设计目的,是为了检验上述哪一个猜想?__________________
乙图测力计的示数大于甲图的示数,可以得到的结论:______________
(2)丙图中测力计的示数大于甲图的示数,可以得到的结论:_______________
(3)要检验猜想③是否正确,主要步骤是___________________。
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省盐城市盐都区西片九年级下学期开学学情检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是
A. B. C. D.
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