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9.如图所示,小球发生偏转的原因是受到A球对它的排斥力(或同种电荷相互排斥),针对小球处于P1、P2不同位置的偏转情况,提出一个物理问题同种电荷间排斥力大小与电荷间距离有什么关系?.

分析 (1)带正电的小球偏离,说明其受到了力的作用,要从其受力的角度去分析.
(2)小球偏离竖直方向的角度大小,反应力小球受到的力的大小不同,将小球受到的力的大小不同,与小球距离A的距离的远近不同联系起来,即可得到探究的问题.

解答 解:(1)小球在重力的作用下应该在竖直方向上静止,向右偏转,说明其受到了向右的力,由于小球与物体A都带正电,所以其向右偏转是由于受到同种电荷相互排斥力造成的.
(2)随着小球距离带电体A的距离在增大,发现小球在竖直方向上偏转的角度在减小,即其受到的作用力在减小,由此可以提出问题:电荷间的作用力大小与电荷间的距离有什么关系?(或电荷间排斥力与悬线偏离竖直方向角度有什么关系?;或同种电荷间排斥力大小与什么有关?).
故答案为:(1)受到A球对它的排斥力(或同种电荷相互排斥);
(2)同种电荷间排斥力大小与电荷间距离有什么关系?(或电荷间排斥力与悬线偏离竖直方向角度有什么关系?;或同种电荷间排斥力大小与什么有关?).

点评 总体把握三个图的不同点是解决此题的入手点,将小球偏离竖直方向的角度大小与所受斥力的大小联系起来,是解决此题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.有甲、乙两种质量相等、初始温度也相同的不同液体,分别用两只完全相同的酒精灯加热,不计各种热量损失.在加热过程中,甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象如图所示.
(1)加热过程中,在相等的时间内,甲、乙两种液体吸收的热量相同,上升的温度不同;(选填“相等”或“不相等”).
(2)比热容大的液体是甲.

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20.某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min11121314151617181920
温度/℃95969798989895989898
(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B,则图中B是水沸腾前的情况,图中A是水沸腾时的情况;B图中气泡变小的原因是水蒸气液化.
(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据;
(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为98℃,水在沸腾过程中温度不变.(“升高”、“不变”或“降低”);
(4)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是减少水的质量、提高水的初温.

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17.在“测量平均速度”的实验中:
(1)本实验的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)本实验除图所示的器材外,还需要用的测量工具是秒表和刻度尺.在实验中,斜面应保持很小的坡度,这是为了便于测量时间;
(3)用刻度尺测出s=78cm,用停表测出t=2s,则本实验中的平均速度为0.39m/s.如果测出小车的运动时间比实际值偏大,则测量出的小车的平均速度偏小 (填“大”或“小”).

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4.在用托盘天平测物体的质量时,如果使用的砝码已磨损,则测量结果与物体的实际质量相比较偏大.如果使用的砝码已生锈,则测量结果与物体的实际质量相比较偏小.(填偏大,偏小,不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一团硝化棉,把活塞迅速压下去,可以观察到硝化棉燃烧起来.这是因为活塞压缩空气做功,使空气内能增加,温度升高,达到硝化棉的燃点,使硝化棉燃烧,这个实验说明做功可以改变物体的内能.

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1.请为以下的数据填写适当的单位:
一枚大头针的质量80mg;   一个初中生的质量约为45kg;
一个苹果约为150g;   一辆家用小轿车的质量大约是1.2t.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.运用知识解决问题:
夏天,人从游泳池中出来,让风一吹却感到很冷,为什么?
答:游泳池中出来的人让风一吹,加快了皮肤表面空气的流动速度,使蒸发加快,从皮肤上吸走大量的热量,降低了皮肤的温度,所以感到冷.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,不可以测出未知电阻 Rx的电路是(  )
A.B.C.D.

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