在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是 、 .
(2)排除上述故障后,小刚试触开关时,发现电流表指针反向偏转,其他正常,小刚就将电池两极对调,小刚的做法 (选填“不正确”“正确”)
(3)再次排除故障后,小刚移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻,发现电压表示数 2V(选填“大于”“小于”或“等于”),于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移动,使 ,并记下此时的电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是 .
科目:初中物理 来源:2016届上海市虹口区初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
黄浦江是一条兼有饮用水源、航运、旅游等多种利用价值的河流,其水深可达17米.在江面下10米深处,水的压强为 帕;若深度每增加1米,水的压强将增加 帕.
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科目:初中物理 来源:2016届青海师大二附中初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
苏雨昕同学做“影响电阻大小的因素”实验,为了便于研究,每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流大小,然后进行比较,最后得出结论.下表是某次实验探究记录,试根据探究记录的分析,回答下列问题.
材料 | 镍 | 铬 | 丝 | 钨 | 丝 | |
代号 | A | B | C | D | E | F |
横截面积(mm2) | 1.2 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 0.8 |
长度(m) | 1.5 | 0.5 | 1.5 | 1.5 | 0.5 | 1.5 |
①为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线 ;
②为了研究电阻与导体的长度有关,应选用导线B和导线 ;
③为了研究电阻与 的关系,应选用导线A和导线 .
④本实验采用的实验研究方法是 .
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科目:初中物理 来源:2016届青海师大二附中初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是( )
A.半导体在任何情况下都不能导电
B.超导体的电阻为零
C.原子不可再分
D.纳米是比米大的长度单位
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科目:初中物理 来源:2016届辽宁省初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在探究“导体电阻的大小与那些因素有关”的实验中,下表是某小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
导体编号 | A | B | C | D |
材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
长度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
横截面积(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
(1)此实验中,采取了 方法完成实验探究.要探究导体电阻的大小与长度是否有关,应选用 两根导体.(填导体编号)
(2)要探究导体电阻的大小与横截面积是否有关,应选用 两根导体.(填导体编号)
(3)选择A和B两根导体是为了探究导体电阻的大小与 是否有关.
(4)根据你学的电学知识,你认为导体的电阻还与 有关.
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科目:初中物理 来源:2016届辽宁省初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,将R1和R2串联后接在6V的电源上,R1的阻值为10Ω,R2的阻值为20Ω,闭合开关,R1和R2两端电压之比为 ;R1和R2的电流之比 .
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科目:初中物理 来源:2016届湖南省张家界市桑植县初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小松在做“连接串联电路”的实验中,不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了.此时,她惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯泡不仅没熄灭,反而更亮了.小松对此产生了疑问:
①玻璃碎了以后,小灯泡仍有电流通过,灯丝却几乎不发光,那么玻璃外壳究竟起什么作用呢?请说出你的看法.答: .
②引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢?请你提出一种猜想,并设计一种验证你猜想的实验方案.
猜想: 方案:
a.
b.
c.
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科目:初中物理 来源:2016届湖南省永州市初三期中物理卷(解析版) 题型:填空题
如图,两根铜导线长度相同,导线A处直径大于B处,则它们的电流关系是IA IB,电阻关系是RA RB.(选填“<”、“>”或“=”)
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