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14.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示,其中明显还需要调整的是光屏.当烛焰、凸透镜、光屏处于如图乙所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,应用这一成像原理工作的是(任举一例即可)投影仪.

分析 为使所成像能在光屏的中心,必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上.
根据物距和像距的关系判断成像情况:物距大于像距,成倒立、缩小的实像,照相机、摄像机就是根据这个原理制成的;
物距等于像距,成倒立、等大的实像;物距小于像距,成倒立、放大的实像,幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的.

解答 解:为使所成像能在光屏的中心,必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上.如图所示,光屏有些高了,所以要调整光屏的高度.
由图知,物距小于像距,所以此时成倒立、放大的实像,投影仪是根据这个原理制成的.
故答案为:(1)光屏;(2)投影仪.

点评 掌握凸透镜成像性质的两种判断方法:根据物距和焦距的关系,根据物距和像距的关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.某小组用焦距是10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”,实验装置如图所示.
(1)当蜡烛距凸透镜30cm时,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像,可能的原因是烛焰、透镜、光屏的中心没在同一高度上.
(2)当蜡烛距凸透镜6cm时,光屏上没有(填“有”或“没有”)像,在实际生活中放大镜(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是应用这一原理.
(3)当蜡烛距凸透镜18cm时,光屏上成清晰的像,若用不透明硬纸板将凸透镜遮挡一半,则光屏上的像是完整(填“完整”或“不完整”)的,但像将变暗.
(4)当蜡烛从距离凸透镜12cm处移动到距离凸透镜30cm处时,要在光屏上得到清晰的像,光屏和凸透镜间的距离变小(填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.做“凸透镜成像”实验时,把蜡烛放在二倍焦距之外,移动光屏找到像.若将蜡烛向凸透镜移动s1的距离(此时物距仍然大于二倍焦距),移动光屏重新找到像,光屏移动的距离为s2.则下列说法正确的是(  )
A.光屏远离透镜移动,光屏上的像变小
B.光屏远离透镜移动,且s2<s1
C.光屏靠近透镜移动,光屏上的像变大
D.光屏靠近透镜移动,且s2=s1

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛和凸透镜之间的距离为28cm时,在光屏上得到一个清晰缩小的实像.下列说法正确的是(  )
A.该凸透镜的焦距大于14cm
B.只将凸透镜向左移的过程中,可以在光屏上得到清晰等大的像
C.如将蜡烛和光屏互换,不改变其他器件,可以在光屏上得到清晰放大的像
D.将蜡烛远离凸透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏远离凸透镜,这时照相机的原理

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.“探究凸透镜成像规律”实验,实验前要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛馅的中心大致在同一高度,当蜡烛和光屏位于图中位置时,光屏上呈现了烛焰清晰的橡,这个像是倒立缩小的实像;去掉光屏,眼睛在A处能(选填“能”或“不能”)看到这个像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在学完凸透镜成像规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究.
(1)让一束平行光正对射向该透镜,调节光屏位置直到光屏上得到一个最小、最亮的光斑,如图1所示,该透镜焦距f=10.0cm.
(2)将点燃的蜡烛,凸透镜放在如图2所示的位置,移动光屏,在光屏上得到清晰的倒立、缩小的实像,系此实验现象可说明照相机(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)的成像原理;
(3)实验过程中蜡烛变短,为了使像呈在光屏中央,应将透镜向下调(选填“上”或“下”).
(4)保持蜡烛和凸透镜位置不变,若给透镜戴上一副近视眼镜,要使光屏上的像清晰,光屏应向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.学校教室的走廊内常挂有如图所示的标识,这是为了在声源处控制噪声,学校走廊内的广播可以改变声音的响度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.2016年9月15日22时04分09秒,我国成功发射了“天宫二号”空间实验室,人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时从近地点向远地点运动过程中(  )
A.动能增大,势能减小,机械能不变B.动能减小,势能增大,机械能不变
C.动能不变,势能增大,机械能变大D.动能减小,势能不变,机械能变小

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.如图.质量为800kg的小轿车.每个轮胎与地而的接触面为0.02m2
(1)小轿车对水平地面的压强是多大?(g取10N/kg)
(2)该车在水平公路上匀速直线行驶12000米用了10min.如果小轿车的功率为60kW,求它的速度和牵引力各是多大?
(3)行驶的车辆对环境产生哪些污染?(至少写出一条)
(4)为了减小污染.请你提出一条合理的建议.

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同步练习册答案