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8.在一只灯泡上标有“2.4V,0.3A”的字样,如果用电压是3伏的电池组供电,为使灯泡正常工作应给灯泡串 联一个阻值是2 欧姆的电阻.

分析 根据串联电路的分压特点可知,要使小灯泡在3V的电源上正常发光时应串联一个电阻,根据串联电路的电压特点求出电阻两端的电压,根据串联电路各处的电流相等和欧姆定律求出电阻的阻值.

解答 解:根据串联电路的分压特点可知,要使小灯泡在3V的电源上正常发光时应串联一个电阻,此时小灯泡两端的电压为2.4V,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,灯泡正常发光时串联电阻两端的电压:
UR=U-UL=3V-2.4V=0.6V,
因串联电路各处的电流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,串联电阻的阻值:
R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{R}}$=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{L}}$=$\frac{0.6V}{0.3A}$=2Ω.
故答案为:串;2.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的灵活运用,关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等以及串联电路的分压特点.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.飞机前进时,气流被机翼分成上、下两部分,如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.机翼上方气流的速度较快
B.机翼上表面受到气流的压强较大
C.机翼上、下表面不存在压强差
D.飞机前进的速度越快,机翼下表面受到气流的压强越大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.为了探究物质的某种特性,小明同学做了一个探究性实验,实验中小明测得4组数据,填在表中.
实验次数物体质量(g)体积(cm3质量/体积/(g/cm3
1铝块181302.7
2铝块254202.7
3松木54108 
4松木15300.5
(1)上表空格处填0.5;
(2)比较1、2两次实验数据,可得出结论是:铝块1、铝块2的质量与体积的比值相同.
(3)比较2、3两次实验数据,可得出结论是:质量相同的不同物质,体积不同.
(4)比较1、4两次实验数据,可得出结论是:体积相同的不同物质,质量不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图,电源电压不变,电阻R1=10Ω,开关S闭合时,电流表A的示数为0.3A;开关S断开时,电流表的示数为0.1A.求:
(1)电源电压.
(2)开关断开时,电阻R2两端的电压.
(3)R2的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,电源、电压不变,闭合S,将变阻器的滑片向右移动时,下列说法正确的是(  )
A.V1示数减小,V2示数增大B.V1示数不变,V2示数增大
C.A的示数增大,V1示数减小D.A的示数增大,V2示数减小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤:
(1)请你帮他按正确的操作顺序,将顺序号排列出来.DCBEA
A.将m、V代入ρ=$\frac{m}{V}$中,算出铁块密度
B.将铁块用细线拴好轻轻放入水中,测出水和铁块的总体积V2
C.在量筒中倒入一部分水,测出水的体积V1
D.用天平称出铁块的质量m
E.根据V1 V2数据算出铁块的体积V
(2)如图所示,水的体积是30cm3,物体的体积是8cm3.图中右测是测物体质量时所用的砝码,该物体的质量为77 g,此物体的密度是9.625g/cm3,合9.625×103 kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.同学小张在用弹簧测力计来测量物体的重力时发现了一个新的问题;当他把弹簧测力计上端挂在某一位置,在下端挂上钩码时,钩码上下往复运动的快慢不同;后来他用另外一个弹簧测力计再来做此实验,发现钩码上下往复运动的快慢又不同.请你分析同学小张发现的问题,提出一个值得探究的问题,并简述研究的方法.
(1)你提出的探究问题是:钩码上下振动快慢与钩码质量的关系(提出一个即可);
(2)你探究的方法是:用同一个弹簧,第一次用质量小的钩码,观察钩码振动快慢;然后用质量较大的钩码,重复上述实验,比较钩码振动快慢与钩码质量的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.我们或许会注意到:骑自行车时,骑行者为了获得较大的速度,会压低身子,以减小迎风面积,并且骑得越快蹬自行车会感觉越费力;撑雨伞行走时,凹面迎风与凸面迎风时受到的空气阻力也有很大的不同;空气阻力的大小明显与迎风面积的大小有关.为了研究空气阻力还与哪些因素有关,小明同学设计了如下实验,并进行了相关的实验记录:
 实验材料 电吹风、压力弹簧秤、硬纸片、剪刀、透明胶
 实验过程及现象    
 实验说明 甲、乙、丙三次实验中电风吹的风速相同 丁实验中电吹风的风速比前三次大
(1)请你根据小明同学的实验记录单,写出他所得到的实验结论:
①风速一定时,空气阻力的大小与迎风面积的大小有关,迎风面积越大,空气阻力越大
②迎风面积一定时,空气阻力的大小与与风速有关,风速越大,空气阻力越大
(2)小明的实验过程运用了控制变量的方法.
【拓展】由该实验结论联系H常生活或生产中的相关应用,请举出一例:骑自行车受到较大空气阻力时,常常弯腰躬身,减小迎风面积从而减小空气阻力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.随着经济的发展,汽车已成为人们常用的交通工具.一辆使用汽油为燃料的小汽车,在路面水平的高速公路上以100km/h的速度匀速行驶时,百公里油耗为8L,发动机的效率为25%.设汽车通过50km的路程.汽油的密度ρ=0.75×103kg/m3汽油热值为q=4.5×107J/kg求:
(1)通过该路段,汽车行驶的时间
(2)该路段上消耗汽油的质量.
(3)该路段上发动机给汽车行驶提供的牵引力.

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