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    7．发电机和电动机的发明使人类步入电气时代．制造发电机所依据的主要物理知识是（　　）
    A．磁场对电流的作用B．磁极间的相互作用
    C．电流周围存在着磁场D．电磁感应现象

    分析 解答本题应掌握：电磁感应现象及磁场对电流的作用的内容及应用．

    解答 解：电磁感应现象是在外力作用下使闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感应线运动，产生感应电流，是先运动后有电流，其能量转化是机械能转化为电能．而磁场对通电导体的作用，则是先有电流后有运动，其能量转化是电能转化为机械能．发电机正是将机械能转化为电能的装置，故其原理为电磁感应现象．
    故选D．

    点评 发电机与电动机构造相似，但其原理不同，发电机为先有运动后产生电能，电动机为先有电流后产生了运动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压力相同．现沿竖直方向切去相同厚度，并将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，若此时它们对地面的压强为p甲、p乙，则（　　）
    A．p甲一定大于p乙B．p甲可能小于p乙C．p甲一定等于p乙D．p甲可能等于p乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某一个小组“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．点燃A蜡烛．
    （1）小明小心地移动B蜡烛，发现它能与A蜡烛的像重合，“重合”说明像和物大小相等；当B蜡烛与A蜡烛的像重合时，观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像与物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等．
    （2）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？B
    A、保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
    （3）用玻璃板代替平面镜的原因是便于确定像的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．用两个完全相同的加热器给质量和温度都相同的甲、乙两种液体加热，在加热过程中，两种液体的温度随时间变化的图象如图所示，则乙比热容较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．汽车发动机利用循环流动的水进行冷却，这是因为水的比热容大，在相同条件下能带走较多的热量，所以冷却效果好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．小明站在穿衣镜前2m处观察自己在镜中的像，像到小明的距离是4m，他向穿衣镜靠近的过程中，像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．为确定某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量m=39g．然后，用量筒测量金属块的体积．将水倒入量筒，水面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高如图丙所示，则该金属块的体积V=10cm3．根据测量结果可知该金属块的密度为3.9g/cm3，相当于3.9×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．“锲而不舍，金石可镂”，这名话中蕴含着深刻的哲理．从物理学的角度来说，在金石上雕刻花饰的过程中，下列物理理没发生改变的是（　　）
    A．质量B．体积C．密度D．形状

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．
    他选用一个塑料瓶作为研究的物体，用天平秤一个实验来探究这个问题．放在天平上秤，然后将其剪成四片放在天平上秤，最后剪成碎片再放到天平上秤，并记录数据于表中：
    塑料瓶的形状整瓶剪成两半剪成四片碎块
    橡皮泥的质量/g28282828
    （1）由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与物体的形状无关．
    （2）小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法正确（填“正确”或“不正确”），你认为的理由是只有一种物体，存在实验的偶然性．
    （3）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差．你认为本实验中多次测量的目的是从不同情况中找到普遍规律．

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