【题目】下列关于所示4幅图中包含的物理规律或知识描述正确的是( )
A.推土机的履带做得非常宽大是为了减小压力
B.可以利用惯性力紧固松动的锤头
C.放在接触面凸凹不平的桌面上物体一定受到摩擦力
D.卫生间的地漏利用连通器原理防止异味上到地面上来
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【题目】桌面上水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态,都是_______状态,水杯此时受______力(选填“平衡”或“非平衡”)的作用,若水杯重为2N,则它受到的支持力是________N。
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【题目】如图所示,工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为500 N的箱子匀速提升5 m,动滑轮的质量为8 kg,不计绳重和摩擦,取 g=10 N/kg.
(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.
(2)在向上提升箱子的过程中,人对绳子的拉力为多大?
(3)在向上提升箱子的过程中,滑轮组的机械效率为多少?
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【题目】圆柱形玻璃容器中装有适量的水,某物体的体积为4×10-3 m3,当把它浸没在水中时,它所受的浮力为_______ N,若该物体重为60 N,则物体对容器底部的压力大小为________ N。
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【题目】如图所示,在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线,乘客必须站在安全线以外的地方候车,主要原因是( )
A.防止火车巨大的吸引力将乘客吸过去
B.防止火车可能脱轨,撞到乘客
C.防止乘客因前后存在的压强差,将人推向火车
D.防止人拥挤时掉下站台
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【题目】牛顿曾说过,如果说我比别从看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。这体现了牛顿谦逊的品质。但前人的研究确实对N顿产生了启迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。
伽利略之前观测到,钟摆来回摆动的高度是相同的,如图甲。困此他设想了这样一个实验:在左边一个固定的斜坡上滚下一个球,球又滚上右边不同坡度的斜坡,如果球没有受到摩擦的作用,他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样,好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考,伽利略推断,如果右边的斜坡变成平坦,球将会一直匀速滚动下去,如图乙。
请回答:
(1)像科学家那样“进一步思考”:图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置,他认为当斜坡倾角变小时, 。于是他大胆推测:当斜坡变成平坦时,球的速度不再变小,球将做匀速滚动。
(2)伽利略认为,球匀速滚动是球的“自然运动”状态,“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来,球的这种属性称为 。
(3)我们学习了“能量”的知识后知道,事实上球“记住”的是能量。因为有摩擦的存在,球将不会到达起始高度,此过程中球的机械能减少,但减少的机械能转化为 能,而能的总量保持不变。
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【题目】一人用300 N的力沿水平方向推着重600 N的箱子在水平地板上做匀速直线运动,若此人突然将推力增大到400 N,则地板对箱子的摩擦力大小为
A. 200 N B. 400 N C. 300 N D. 100 N
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