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3.如图所示,铅笔的重力约为0.05N,手指用5N的力压铅笔尖,铅笔的尾端顶在竖直的墙面上静止.铅笔尾端对墙面的压力是5N,用手指稍微用力压铅笔,手指感到有比较明显的痛感,这是由于力的作用是相互的.

分析 (1)由物体的状态可知物体处于平衡状态;由二力的平衡可知墙对物体的弹力,则由力作用的相互性可知墙面所受到的压力;
(2)力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体的反作用力.

解答 解:(1)因铅笔在压力的作用下静止在墙面上,故物体受力一定平衡,即合力为零;
因铅笔在水平向上受压力及墙面的支持力,故墙面的支持力等于手指的压力,为5N;因铅笔尾端对墙面的压力与墙面对物体的支持力为作用力与反作用力,故墙面受到的压力也为5N;
(2)手指感到有比较明显的痛感,原因是手对铅笔施加力的作用同时,受到铅笔的反作用力,说明力的作用是相互的.
故答案为:5;相互的.

点评 熟知影响压力作用效果的两个因素:压力大小和受力面积大小,并结合图中的情形可做出解答.

练习册系列答案
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13.如图,在探究影响压力作用效果的因素时,小桌压在泡沫塑料上,比较甲、乙两图可以得出:在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显,比较乙、丙可以得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.

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14.如图所示,为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅上的开关S1闭合;若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭,下列设计比较合理的是(  )
A.B.C.D.

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11.下列现象中,物体运动状态没有改变的是(  )
A.关闭发动机后向前运动的汽车B.加速上升的飞机
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18.抗震救灾医疗队急需将一种药品送到偏远山村,药品要求在0℃以下存放,医疗队临时制作了一个简易冷藏箱(如图),下列关于冷藏箱的说法正确的是(  )
A.包装盒的外壳要用密度较大的材料
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D.冰块应放在图中甲容器中

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图是“估测大气压的值”的实验装置.
(1)这一实验中,确定大气对活塞压力的大小依据的原理是二力平衡;
(2)实验中,必须把注射器活塞推至底端,这是为了排尽筒内的空气;
(3)在测量活塞面积S这一物理量时,首先要读出注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L,即可求出受力面积S=$\frac{V}{L}$(写出表达式).这里的面积S是指图中B(A或B)的面积.

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15.宝宝和明明同学在实验室进行小级实验,探究“导体的电流与电阻的关系”.
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【设计实验与制订计划】
(1)同学们完成了实验方案的三个设计.由图甲到图乙,改进的理由是保持被测电阻不变;由图乙到图丙,改进的理由是改变电压,多次测量.
(2)实验中两位同学商定电压表的示数保持2V不变,连接的实物电路如图所示,请你为他们选定一个合适的滑动变阻器:乙(填“甲”或“乙”).
【进行实验与收集证据】
(1)请你用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中.
(2)宝宝同学选用5Ω的电阻完成了实验,记录相关数据后断开开关.明明同学选用10Ω的电阻重新组装电路后,滑动变阻器的滑片没动的情况下,闭合开关,发现电压表的示数大于(填“大于”“小于”或“等于”)2V,此时他应该移动滑动变阻器的滑片,以达到实验要求,并读数相关数据,完成实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.用如图所示的滑轮将一重物匀速提升了0.1m,弹簧测力计的示数为2.5N,滑轮的机械效率为80%,则弹簧测力计的拉力做的功是0.5J,被提升的重物为4N(不计绳重和摩擦).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.将物块紧靠着被压缩的弹簧,然后释放弹簧.物块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,物块运动一段距离后停下来,请作出物块过A点时受力示意图.

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