[题目]在探究“影响电流热效应的因素实验中: (1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系.小明设计了甲图装置.在烧瓶内注入煤油.安装一根电阻丝.并插入温度计.该实验通过比较来判断相同时间内不同电流产生的热量多少, (2)小明先测量烧瓶内液体的温度后.闭合开关.通电30s再测量烧瓶内液体的温度.得到温度的升高量填入表中,然后移动滑动变阻器滑片改� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内注入煤油，安装一根电阻丝，并插入温度计，该实验通过比较________来判断相同时间内不同电流产生的热量多少；

（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（如表）；

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越________；

（3）若要探究电流产生热量与阻值大小的关系，可选择乙图中________（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻________（选填“串联”或“并联”）；

（4）小明家的电烤箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的，小明依据上述实验结果，得出电烤箱低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要短一些的结论，此结论是否正确？答：________（选填“正确”或“错误”）．

【答案】温度计示数变化大小多 B 串联错误

【解析】解：（1）电流产生的热量不能用眼睛直接观察，通过温度计示数变化来反映，这是转换法．即实验中是通过温度计示数变化来判断电流产生的热量多少；

（2）由表格数据知，电阻相同，通电时间相同，电流越大，温度升高量越大，说明电流产生热量越多；

（3）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关．探究电流产生热量多少跟电阻的关系，控制电流和通电时间不变，改变电阻的大小．由于串联电路中电流处处相等，通电时间相同，所以选择乙图中的B烧瓶与甲图中的烧瓶电阻串联；

（4）低温档相同时间内产生的热量较少，根据电功率小，根据可知，当电阻越小时，功率越大，电阻越大时，功率越小；

即电阻越小时，电功率大，相同时间内产生热量越多，而小明只考虑了电阻，而没有考虑电流的大小，结果是错误的，即低温档应该电阻大一些，即电阻丝长一些。

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A.由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关

B.由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与被提升的物重有关

C.由表中第4、5组数据可知，机械越省力，它的机械效率越高

（5）小明最后用甲滑轮组又测了一组数据：G=5N；h=0.1m；F=1.6N；s=0.3m，结果发现竟然机械效率算出来超过了100%，请问导致小明犯错原因最可能是________．

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以上步骤中，若得到 ______（填写题中对应数据的字母），得到的结论是_____。若想利用浮力测量小木板体积的大小，学习小组设计如图的实验：现将小木块挂在弹簧测力计下，测力计示数为F1，再将定滑轮用吸盘固定在烧杯底（滑轮质量不计），弹簧测力计通过定滑轮拉着木块浸没在水中静止时，示数为F2，其中定滑轮的作用是__，此时木块所受浮力F浮=___，木块的体积V木=__（用字母表示）。