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    如图所示，O为杠杆支点，OA=40cm，OB=50cm，B点所挂物体重60N，要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个竖直向上的     N的动力，这是一个     杠杆。

     

     

    【答案】

    75  费力

    【解析】

    试题分析：杠杆OB受到动力F作用，阻力为物体对杠杆竖直向下的作用力。动力臂为OA，阻力臂为OB，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可以求出拉力F。拉力F小于物重，为省力杠杆。

    考点：杠杆平衡条件的应用

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是
    C
    C
    ．
    A．两边各加一个钩码
    B．两边钩码各向外移动一格
    C．左边增加一个钩码，右边向外移动一格
    D．左右两边的钩码各减少一个
    在研究杠杆平衡条件的实验中，总是使杠杆在
    水平
    水平
    位置平衡，这是为了测量
    力臂
    力臂
    简便．在实验最初调节杠杆平衡时，发现杠杆右端高，这时应调节
    平衡螺母
    平衡螺母
    使它向
    右
    右
    移动，直到杠杆平衡．随后在支点两边挂上钩码以后，若杠杆右端下沉，为使杠杆平衡应将
    钩码
    钩码
    向
    左
    左
     移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，一均匀木条可绕转轴O自由转动，现有材料相同，长度相同，横截面积之比Sa：Sb：Sc=1：4：2的三支蜡烛a、b、c，垂直立于木条上，木条恰好处于平衡．三支蜡烛离转轴的距离分别为L1、L2和L3，若L1=4L2，则L3=
    4
    4
    L2．若同时点燃蜡烛，蜡烛在燃烧过程中，要使杠杆保持平衡，则L1：L2：L3=
    2：1：3
    2：1：3
    （设蜡烛在相等时间内燃烧的质量相同）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，使杠杆可绕O点在竖直面内自由转动．当杠杆上不加挂任何物体而处于静止时，发现杠杆  右端上翘，此时应将杠杆两端的平衡螺母向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）在图甲中，每个钩码重0.5N，杠杆上每格等距．小明在图甲中的A处施加一个竖直方向的力F1，使杠杆在水平位置平衡，则力F1的方向
    竖直向上
    竖直向上
    （选填“竖直向上”或“竖直向下”），大小为
    1.5
    1.5
    N．
    （3）若在A处施加斜向上的力F2，如图乙所示，使杠杆仍在水平位置平衡．则F2将
    大于
    大于
    F1．（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年北京市海淀区九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置。

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，使杠杆可绕O点在竖直面内自由转动。当杠杆上不加挂任何物体而处于静止时，发现杠杆右端上翘，此时应将杠杆两端的平衡螺母向  （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。

    （2）在图中甲中，每个钩码重0.5N，杠杆上每格等距。小明在图甲中的A处施加一个竖直方向的力F1，使杠杆在水平位置平衡，则力F1的方向     （选填“竖直向上”或“竖直向下”），大小为      N。

    （3）若在A处施加斜向上的力F2，如图乙所示，使杠杆仍在水平位置平衡。则F2将     F1。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

     

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    科目：初中物理 来源：2002年上海市第十六届初中物理竞赛复赛试卷（大同中学杯）（解析版） 题型：填空题

    如图所示，一均匀木条可绕转轴O自由转动，现有材料相同，长度相同，横截面积之比Sa：Sb：Sc=1：4：2的三支蜡烛a、b、c，垂直立于木条上，木条恰好处于平衡．三支蜡烛离转轴的距离分别为L1、L2和L3，若L1=4L2，则L3=    L2．若同时点燃蜡烛，蜡烛在燃烧过程中，要使杠杆保持平衡，则L1：L2：L3=    （设蜡烛在相等时间内燃烧的质量相同）．

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