如图30所示，是建筑工人用滑轮组提升长方体物块的示意图。当用这个滑轮组匀速提升物块A时，物体上升的速度为v1，工人对绳子绳子F1，拉力F1做功的功率为P1，滑轮组的机械效率为
；当用这个滑轮组匀速提升物块B时，物体上升的速度为v2，工人对绳子绳子F2，拉力F2做功的功率为P2，滑轮组的机械效率为
。已知：v1：v2=5：4，P1：P2=4：5，：=25：28，GB-GA=180N。不计绳重和摩擦，求：（1）拉力F1与F2之比；（2）物体A的重力GA；（3）动滑轮的重力。（4分）
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球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝．球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，如下图所示，球体在加工过程中，以下物理量没有发生变化的是
A．体积 B．密度 C．质量 D．重力
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在两个完全相同的容器中分别盛有A、B两种不同的液体，将甲、乙两个体积相同且密度分别为ρ甲和ρ乙的小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，且甲球有一半体积浸入A液体中，乙球全部浸入B液体中，如图12所示。此时A、B两种液体对容器底压强的大小分别为pA、pB ，且 pA：pB=4:3 ；两个小球所受浮力分别为F甲和F乙。A液体的密度为ρA，B液体的密度为ρB，则下列判断正确的是：
A．F甲＞F乙
B． F甲＝F乙
C．ρ甲:ρ乙＝2:3
D．ρA:ρB＝3:4
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在探究海波熔化规律时，小玲记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。（3分）
（1）该物质属于_________（填“晶体”或“非晶体”）；
（2）熔点是______ __℃；
（3）当给该晶体加热9 min，它处于____ __态。（选填“固”或“液”）
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小青同学认为“两个电阻R1和R2串联的总电压U与R1两端的电压和R2两端的电压之和相等。” “即：U =U1+U2 ”。于是她利用图27所示电路进行实验探究，其中 R1、R2为电阻箱，电源电压不变。小青进行了如下实验步骤，并把实验数据记录到下面的表格中。（2分）
U1/V | 1.6 | 1.2 | 1.4 | 2.2 | 2.0 | 1.1 |
U2/V | 1.4 | 1.8 | 1.6 | 0.8 | 1.0 | 1.9 |
U/V | 3.0 | 3.0 | 3.0 | 3.0 | 3.0 | 3.0 |
①把三个电压表调零，断开开关，按图连接实验电路。
②分别调节两个电阻箱到某一阻值，试触后闭合开关，读出电压表V1、V2和V的示数U1、U2和U并记录到表格。
③改变两个电阻箱的阻值，仿照步骤2，再做5次实验。
（1）小青所探究的问题的自变量是 。
（2）根据小青同学的实验存在的主要问题是： 。
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关于力的观点，正确的是： （ ）
A．相互接触的物体之间一定有力的作用 B．一切形变的物体都能产生弹力
C．地球吸引树枝上的苹果，苹果也吸引地球 D．摩擦力总是阻碍物体的
运动
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如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是：（ ）
A． 物体只受到重力和摩擦力的作用
B． 物体只受到重力和弹力的作用
C． 物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用
D． 物体只受到重力的作用
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（1）（2分）如图所示，重50N的物体静止在水平地面上，画出它所受重力G和支持力F的示意图。
（2）（2分）如图所示，滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行，请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图。
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