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    1．用手指贴在声带上，并张开嘴巴发出“啊”，你的感觉是声带在振动，这说明声音是由物体振动产生的．

    分析 声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动．

    解答 解：声音是由物体的振动产生的；手指贴在声带上，并张开嘴巴发出“啊”，你的感觉是声带在振动，这说明声音是由物体振动产生的．
    故答案为：振动；振动．

    点评 本题主要考查学生对声音的产生的了解和掌握，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙，内盛有密度不同的盐水．将同一鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个烧杯中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示．若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙．则（　　）
    A．p甲=p乙   m甲=m乙B．p甲＜p乙   m甲＞m乙
    C．p甲＜p乙   m甲=m乙D．p甲＞p乙   m甲＞m乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列说法不正确的是（　　）
    A．低声细语是指声音的音调低
    B．光的传播不需要介质
    C．能区别钢琴声和提琴声，是因为音色不同
    D．物体吸收热量，温度一定升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，S1和S2是两个小灯泡，M是平面镜，下列说法中正确的是（　　）
    A．S1和S2都能经平面镜形成虚像
    B．S1不在平面镜的正前方，不能经平面镜成像
    C．S2距离平面镜较远，它经平面镜所成的像较小
    D．平面镜越大，S1和S2经平面镜所成像间的距离越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．用如图所示的装置做“测平均速度”实验：
    （1）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的．实验中用刻度尺测路程，用秒表测时间（填测量工具）．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）．
    （3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速（填“匀速”或“变速”）直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究重力与质量的关系
    步骤取若干正方体铝块分别用天平测出质量，用弹簧测力计测出重力，数据填入表格，请将数据补充完整．
    数据表格
    物体铝块1铝块2铝块3铝块4
    M（kg）0.10.20.30.4
    G（N）1234
    G/m（N/kg）10101010
    图象请在图中用描点法画出铝块的G-m图象．
    （2）如图所示，使一薄钢条的下端固定，现先后用不同的力去推它，且F1=F3=F4＞F2，使钢条先后发生图（a）、（b）、（c）、（d）中所示的形变，则（a）、（b）两图说明力的作用效果与力的大小有关；（a）、（c）两图说明力的作用效果与力的方向有关．要说明力的作用效果与力的作用点有关这一结论，应比较图（a）、（d）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于q=$\frac{Q}{m}$的理解，下列说法正中确的是（　　）
    A．当燃料充分燃烧时，其热值会增大
    B．某种燃料的热值大小与是否充分燃烧无关
    C．若燃料燃烧不充分时，部分能源将浪费掉，热值将减小
    D．热值与燃料完全燃烧放出的热量成正比，与燃料的质量成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．下列电路中存在错误，试在连接错误的导线上打上“×”，并将它改正过来

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．如图1的实物图，请在图2的方框中画出实物图对应的电路图．

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