【题目】某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:
(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在_______台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;
②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为____g.然后将烧杯中的江水倒入量筒(如图乙),则江水的密度为____g/cm3(保留两位小数)
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值______(选填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与___相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3;
④则江水的密度表达式ρ=________(纯净水的密度用ρ水表示).
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的________.
A.控制变量法
B.等量替代法
C.类比法
【答案】 水平工作 右 69.6 1.04 偏大 标记A (m3-m2)ρ水/( m1-m2) B
【解析】(1)①将天平放在水平工作台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向右调,直至天平平衡。
②由图甲可知,烧杯和江水的总质量m总=50g+10g+5g+4.6g=69.6g,则烧杯中江水的质量为m江水=m总-m杯=69.6g-30g=39.6g。由图乙可知江水的体积V=38mL=38cm3,则江水的密度为
③由于烧杯上会残留部分水,小薇用这种方法测出的江水的体积会偏小,导致密度比真实值偏大。
(2)小亮用矿泉水瓶测江水的密度,是利用等体积的物质,质量与密度成正比。所以
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与标记A相平。
④江水和矿泉水的体积相等,则
则江水的密度表达式
⑤实验中,小亮利用江水和矿泉水的体积相同测算江水的体积,使用了等量替代法,故答案为B。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组同学在探究“物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关”时,用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究。同学们于是选取5个不同的小球进行实验,在相同环境条件下,分别从一定高度(足够高)由静止下落,来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。
【获取证据】相关测量数据见下表:
小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小球质量m(g) | 2 | 5 | 5 | 5 | 45 |
小球半径r(m) | 0.05 | 0.05 | 0.10 | 0.25 | 0.15 |
小球的收尾速度v(m/s) | 16 | 40 | 10 | 1.6 | ? |
【得出结论】
(1)比较1、2号小球的相关实验数据,可以得到的结论是_________________________。
(2)根据表中数据,推测5号小球的收尾速度v= ______ m/s。
(3)请你结合上述探究,解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是 _________ 。
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【题目】给螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,且要将螺丝拧紧是为了( )
A. 前者为了增大螺帽对工件的压力,后者为了增大有益摩擦
B. 前者为了增大螺帽对工件的压强,后者为了减小有害摩擦
C. 前者为了减小螺帽对工件的压力,后者为了减小有害摩擦
D. 前者为了减小螺帽对工件的压强,后者为了增大有益摩擦
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把一小滴红墨水滴入一杯清水中,过一会儿,整杯水都变红了,这种现象叫做 现象.液体与液体之间,固体与固体之间 (填“能”或“不能”)发生扩散现象.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水,乌鸦为了喝到瓶子里的水,就衔了很多的小石块填到瓶子里,让水面上升到瓶口.若瓶内有质量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3)
(1)瓶中水的体积V1;
(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2;
(3)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量m总.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于声音的说法中正确的是()
A. 俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声
B. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C. 为了保证学习、工作效率,声音不能超过70dB
D. 用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量
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