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12.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是(  )
A.甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡
B.乙图中测石块质量时,天平的读数是17.4g
C.由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3
D.计算出石块的密度是1.7×103 kg/m3

分析 A、调节天平平衡时,平衡螺母的移动方向与指针的偏转方向相反;
B、天平的读数等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值;
C、石块的体积等于水和石块的总体积减水的体积;
D、根据ρ=$\frac{m}{V}$计算出石块的密度.

解答 解:A、由图甲知,指针左偏,应将平衡螺母向右调使横梁平衡,A说法错误;
B、由图乙知,标尺的分度值为0.2g,石块的质量m=10g+5g+2g=17g,B说法错误;
C、由图丙知,水的体积为30mL,水和石块的总体积为40mL,
则石块的体积V=40mL-30mL=10mL=10cm3,C说法错误;
D、石块的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{17g}{10c{m}^{3}}$=1.7g/cm3=1.7×103kg/m3,D说法正确.
故选D.

点评 此题是测量石块的密度实验,考查了天平和量筒的使用及读数及密度的计算;测固体密度,在初中物理中是重要内容,学习中必须掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.汽车从甲站出发,头20s前进了120m,然后以54km/h的速度匀速行驶了2min,最后又用10s前进了80m到了乙站停车.求:
(1)汽车在前20s内的平均速度;
(2)汽车以54km/h的速度匀速行驶的2min所通过的路程;
(3)汽车在全程的平均速度.(按一定的格式写出公式和过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.用如图所示方法使用的四种工具中,其中费距离的杠杆是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图是一辆马力汽车,其中的踏车与一个的动力传动系统相连,马在踏车上的快速走动在为电池充电的同时,驱动这辆双座椅汽车向前行进.在一次测试中,该马力汽车以8m/s的速度匀速直线行驶了50秒,马力汽车的功率为1.6×106瓦.问:在测试过程中
(1)马消耗的化学能大于(填“大于”或“等于”或“小于”)该马力汽车获得的机械能.
(2)汽车在匀速行驶过程中受到的水平方向阻力大小是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.某科学小组决定测量一块鹅卵石的密度,但是手边的测量工具只有量筒.他们设计了如图所示的实验装置,先把鹅卵石浸没在烧杯内的水中,向矿泉水瓶中逐渐加水,当矿泉水瓶中的水为225毫升时,瓶子在如图甲所示的位置平衡.拿掉烧杯过后,再向矿泉水瓶中加入150毫升的水,此时矿泉水瓶在如图乙所示的位置平衡.若不考虑鹅卵石的吸水性,忽略瓶子的质量,g取10牛/千克,ρ为1.0×103千克/米3,定滑轮两侧线所受的拉力相等.求:

(1)鹅卵石在水中所受的浮力.
(2)鹅卵石的质量.
(3)鹅卵石的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;
(2)实验过程中,若电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向A(选填“A”或“B”)端移动滑片;当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.6W;
(3)若想探究电流与电阻的关系,可将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数.在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,更换的定值电阻R的阻值不能大于20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.生鸡蛋放入水中下沉,鸡蛋的密度到底有多大呢?下面我们来做实验.
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端零刻度线处,观察到指针的偏转情况如图甲所示,应将平衡螺母向左移动,使天平横梁平衡;把鸡蛋放入天平左盘,正确操作后,天平的示数如图乙所示,按图丙所示方法正确测出鸡蛋体积,则鸡蛋的密度为1.1g/cm3
(2)按此实验过程测量值大于鸡蛋的实际密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.弹簧下吊一小条型磁铁(上端为N),如图所示,若将滑片P向左移动,则(  )
A.弹簧将缩短,电流表的示数将变大B.弹簧将更长,电流表的示数将变大
C.弹簧将缩短,电流表的示数将变小D.弹簧将更长,电流表的示数将变小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.以下是小明探究“平面镜成像特点”的实验报告,有不完整之处,请你填写.
器材白纸板、玻璃板、两只相同的蜡烛、火柴、三角板、笔
步骤如图所示,在桌面上铺一张大纸,纸上立着一块玻璃板作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置.(这里应用了物理学的缺点利用方法)
把一支点燃的蜡烛,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一支未点燃的蜡烛,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像重合,这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置.在纸上记下这两个位置.(这里应用了物理学的等效替代方法)
结论物体在平面镜里成的像是正立的虚像
像与物体大小相同
像和物体到镜面的距离相等

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