【题目】在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：
（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计．
（3）表格中编号①处数据应为；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为 ．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是的（填“正确”或“错误”）.你是用小明收集的数据中两组数据对比分析来判断的．
【答案】
（1）解：见下图：
（2）匀速
（3）66.7%,1.6
（4）重物上升的高度
（5）重物的重力
（6）错误,4、5
【解析】（1）由前四组数据，根据公式 
可以算出n=3，所以滑轮组的绳子是从动滑轮开始的；（2）在实验时，要竖直向上匀速拉动测力计，测出的数值才准确；（3） 
；弹簧测力计的示数为1.6N；（4）第1、2组数据中，物体的重力相同，拉力相同，重物上升的高度不同，但机械效率相同，这说明同一滑轮组的机械效率与重物上升的高度无关；（5）3、4组数据中，物体的重力不同，机械效率不同，这说明同一滑轮组的机械效率与摩擦和物体重力有关；（6）第5次实验的机械效率为： 
，4、5两组数据对比：5更省力，但机械效率低，所以“机械越省力，它的机械效率越高”这句话是错误的.
所以答案是：（1）如上图所示；（2）匀速；（3）66.7%；1.6；（4）重物上升的高度；（5）重物的重力；（6）错误；4、5.
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【题目】小明想探究“导体中电流跟电阻的关系”，设计了如图所示的电路图（电源电压恒定）.
（1）小明总共做了2次实验，他把第一次实验得到的数据填入表中：第二次实验，他将A、B两点间的定值电阻由24Ω换成12Ω，然后使滑动变阻器的滑片P向（选填“C”或“D”）移动，使电压表的示数不变，则此时表格中空白处的电流为A.
（2）小明根据实验数据得到如下结论：导体中的电流与其电阻成反比，请你对以上的探究过程做出评价，并写出一点评价意见：.
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【题目】如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）．以下三组力属于平衡力的是（ ） 
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．
A.仅①
B.②③
C.仅②
D.①②③
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【题目】两个电阻A和B．在一定温度下，电流与其两端电压的关系如图所示．则A电阻为Ω．将他们并联后接在电压为2.5V的电源上，通过它们的总电流是A．这时A电阻在1s内所产生的热量是J．
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【题目】根据要求作图：
（1）如图1所示，是羊角锤拔钉示意图，请在图上画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图．
（2）人站在地面用图2中的装置将重物提起来，请在图上画出最合适的绳子绕法．
（3）在图3中，补上适当的导线，使两灯并联，电流表测干路中的电流．
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【题目】在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒定为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），导线若干.
（1）请用笔画线表示导线，在题图（甲）中将实验电路图连接完整.
（2）在连接电路时，要求先将开关________、滑动变阻器分别处于的位置（填字母）
A.闭合、阻值最大处
B.断开、阻值最小处
C.断开、阻值任意处
D.断开、阻值最大处
（3）实验时，先在ab间接接入10Ω电阻，移动滑P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接15Ω的电阻，此时滑片P应向（选填“c”或“d”）端移动，这样移动滑片的目的是：.
（4）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少不少于Ω，故选取规格为的滑动变阻器.实验时，闭合开关，移动滑片P，如果发现电流表都没示数，而电压表示数都接近电源电压，则出现该现象的原因可能是.
（5）通过实验获得数据，得到如题图（乙）所示导体的电流I随电阻R变化的图像，由图像可得出结论： .
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【题目】如图甲所示，用扳手拧螺帽时，图的握法更有利于拧紧或松开螺帽，原因是.如图乙所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升.这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但（选填“能”或“不能”）省力.
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【题目】如图所示，在水平桌面上沿直线匀速拉动木块，下列属于一对平衡力的是（ ） 
A.绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力
B.绳子对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力
C.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
D.木块受到的重力和木块对桌面的压力
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【题目】小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是的．他们脚下的溜冰鞋安装了小轮子是为了摩擦（填“增大”、“减小”）．小华运动得越来越慢是因为受到的作用．（填“平衡力”或“非平衡力”） 
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