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【题目】测量平均速度

原理

_____

过程

a.将小车置于斜面顶端,让其自由往下运动,分别测量出小车在斜面上通过的前半程的距离s1和小车行驶这段距离所用的时间t1

b.测量出小车在斜面上通过的全程的距离s和小车行驶这段距离所用的时间t

C.计算小车在斜面上后半程运动的时间t2和平均速度v2

项目

路程s/cm

运动时间t/s

平均速度v/(v/s)

前半程

24

1.2

0.2

全程

48

2.0

0.24

后半程

24

3

4

分析

④在实验过程中,发现小车运动的时间太短,测量较为困难,请提出一条可行方案

_____

【答案】v 减小斜面的倾角

【解析】

测量平均速度的实验原理是速度公式,若要计时方便,应使所用的时间长些。

测量平均速度的实验原理,小车在斜面上运动的时间太短,说明小车运动速度太快,斜面的倾角太大,可减小斜面的倾角。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图中只有B物体左面是光滑的,其余各接触面都是粗糙的.如果用水平力F将物体AB压紧在竖直墙上不动.则A物体受到摩擦力的情况是

A. 左、右都受向上的摩擦力

B. 左侧受向上的摩擦力,右侧受向下的摩擦力

C. 左、右都受向下的摩擦力

D. 左侧受向下的摩擦力,右侧受向上的摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小欢做“测定小灯泡电功率”的实验时连接的实物电路如图甲所示已知小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)请用笔画线代替导线将图甲中实物电路连接完整__________

(2)小欢正确连接电路后闭合开关移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡始终不亮但电压表有示数电流表无示数则故障的原因可能是_________________________________

(3)排除故障后闭合开关小欢通过移动滑片分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成了如图乙所示的U-1图像。实验过程中当小灯泡正常发光时由图乙的图像可知此时通过小灯泡的电流为___________A,小灯泡的额定功率为___________W。

(4)U-I图像中的图线不是直线这表明通过灯泡的电流与电压___________(填“成”或“不成”)正比这是因为______________________

(5)小欢打算增加一个已知阻值的定值电阻R0只利用一只电表通过简单操作(开关S“a”和“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率。如图甲、乙是她设计的两种不同方案的电路图以下判断正确的是___________(填字母)。

A.两种方案都可行 B.甲方案可行乙方案不可行

C.两种方案都不可行 D.甲方案不可行乙方案可行

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个冰块的体积是5m3,(ρ=0.9×103kg/m3

(1)冰完全熔化成水后(不考虑蒸发的影响),体积是多少?

(2)质量是m的水完全结成冰后,冰和水的体积之比是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有四个颜色相同的实心球,其中一个与其它三个材料不同。为找出这个球,测得如下数据。

球的标号

A

B

C

D

体积/cm3

5

8

12

18

质量/g

10

20

24

36

a

1)通过计算处理数据可以完成任务,则表格中(a)处的内容为_____

2)除计算外,还可以通过_____方法,更加形象直观的处理数据,找出这个球。

3)分析可知,标号为_____的球与其它三个球材料不同。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】高速铁路的输电线,无论冬、夏都绷的直直的,以保障列车电极与输电线的良好接触。如图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣,每个坠砣质量为25kg,不计滑轮和钢绳自重和摩擦,输电线A端受到的拉力大小为________N。若某段时间内坠砣串下降了30cm,则输电线A端向左移动了_______cm。(g10N/kg,不考虑钢绳的热胀冷缩)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】光敏电阻的阻值随着入射光的强弱而改变。通过实验测得,光敏电阻的阻值R与光强E间的一组实验数据如表,其中“光强”是表示光强弱程度的物理量,符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。

实验次数

1

2

3

4

5

6

光强E/cd

1.0

20.

3.0

4.0

5.0

6.0

光敏电阻R/Ω

18.0

9.0

6.0

4.5

3.0

(1)分析上述表格,推断光敏电阻R与光强E间成_____比例的关系,它们的关系图象符合图线_____

(2)光敏电阻R与光强E间的比例系数k=_____Ωcd;

(3)推断光敏电阻R与光强E间的关系式:R=_____

(4)请你将表格补充完整_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小芳利用如图所示的电路测量未知电阻Rx的阻值,阻值大约为5Ω。

(1) 请你根据电路图,用笔画线代替导线,在如图中完成实验电路的连接______

(2) 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于___________端(选填AB”)。

(3) 闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在ab之间和bc之间,电压表均有示数;接在ac之间,电压表无示数。如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是__________

(4) 排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据。画出了待测电阻RxI-U图像,如图所示。由图像可得Rx=__________Ω。

(5)小芳又设计了一种方案,也测出了Rx的阻值。电路如图所示,R0为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下:

当开关__________时,电流表读书为I1;

当开关S1、S2都闭合时,电流表读书为I2

待测电阻Rx=__________。(用已知和测出的物理量符号表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】创世界高铁运营最高速度394km/h的武广高铁,正式通车。如图14为以武广客运专线主要车型CRH3动车组。

(1)当该动车组用以100m/s的速度匀速直线行驶10min后,则该列车行驶了多少公里?

(2)该动车组的每节车厢上都配有电热水器。在标准大气压下,15分钟内把10kg、20℃的水烧开.电流至少要做多少功?(C水=4.2×103J/(kg。℃)

(3)若它工作时的电功率为4.2kW,则该电热水器的热效率为多少?

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