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15.下列各组物质中,通常情况下都属于导体的是(  )
A.玻璃、汽油B.大地、橡胶C.石墨、陶瓷D.盐水、金属

分析 容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体;常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等;导体和绝缘体没有绝对的界限.

解答 解:A、玻璃和汽油都不易导电,属于绝缘体;故A错误;
B、大地属于导体,但是橡胶是很好的绝缘体;故B错误;
C、石墨易导电,属于导体常用作电极;陶瓷是很好的绝缘体;故C错误;
D、盐水属于溶液,是导体;金属很易导电,是很好的导体;故D正确;
故选D

点评 此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例;生活中哪些物体为导体,哪些物体为绝缘体,属于识记的内容,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小明家有一只电暖器,上面标有“220V 2200W”字样.当电暖器正常工作时,通过电热丝的电流是10 A.若这只电暖器正常工作1h,能使标有“3000r/kW•h”的电能表转6600 圈.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小芳用如图所示的滑轮组分别做了3组实验,实验数据记录如下:

(1)在实验操作中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计;
(2)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为1.6N;机械效率约为83.3%(保留三位有效数字);
(3)分析实验数据,小芳得出的实验结论是:使用同一滑轮组提升不同重物,增加物重可以提高机械效率;
(4)第①次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为0.15W;
(5)若在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向,则测出的机械效率将变小(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(6)小芳进一步分析数据,可知用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做的额外功将变大,(选填“变大”、“不变”、或“变小”)分析原因:物重增加,轮和轴之间的压力变大,摩擦力变大..
序号钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率/%
12511566.7
2351.41571.7
34515

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列现象中,物体受非平衡力的是(  )
A.用力推桌子,桌子没动B.静止在空气中的氢气球
C.跳伞运动员在空中匀速直线下降D.正在进站的火车

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示电路,电源两端不变,三个定值电阻R1、R2和R3的阻值之比为1:2:3.当开关S1闭合、开关S接1时,电流表的示数为1.2A.下列判断正确的是(  )
A.开关S1闭合、开关S接1时,通过电阻R1的电流为0.4A
B.开关S1断开、开关S接2时,通过电阻R1的电流为0.3A
C.开关S1闭合时,开关S接1与接2,电路消耗的总电功率之比为3:2
D.开关S1闭合时,开关S接1与接2,电阻R1消耗的电功率之比为16:1

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在探究决定物体动能大小的因素的实验中,小明设计了如图所示的实验,他让三个小球A、B、C(mA>mB>mC)分别从光滑斜面的不同高度由静止开始滑下,使得小球到达斜面底端获得不同的速度.并测出小球推动木块移动的相应距离,实验记录如下:(说明:不同小球从光滑斜面的同一高度由静止滑下,到斜面底端的速度相同.)
实验记录:
实验
次数
123
小球在斜面上的高度h/cm小球推移木块的距离s/cm小球在斜面上的高度h/cm小球推移木块的距离s/cm小球在斜面上的高度h/cm小球推移木块的距离s/cm
实验
小球
A3012208104
B3010206.4103.3
C308205.3102.7
(1)小球滑到斜面底端时,动能最大的是A球的第1次实验.
(2)依次横向分析表格中数据,可以得到的结论是:质量一定的小球,速度越大,动能越大.(选填“大”或“小”)
(3)对表格中某一次实验的记录进行比较与分析,可以得到的结论是:物体运动的速度大小相同时,质量越大,动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.有人说:“物质的密度与质量成正比,与体积成反比”,你认为这种说法对吗?为什么?

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4.在图中所示,M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上,它们受力时都能自由移动.当闭合电键K后,M、N两线圈将互相离开,请在图中标出a、b两端的磁极.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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