分析 (1)温度计读数时,先确定是零上还是零下,认清分度值,再读数;
(2)根据水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大
(3)水沸腾后,继续加热,温度不变;
(4)掌握影响加热时间的因素:水的多少、水的初温、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等.
解答 解:(1)温度计的分度值是1℃,此时是零上,液柱上表面对准了90℃上面第8个小格处,读作98℃;
(2)丙图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象;
(3)水沸腾后,继续加热,不变,即温度计的示数不变.
(4)b组加热时间长,可能是b组实验所用水的质量较大.
故答案为:(1)98;(2)前;(3)不变;(4)b组实验所用水的质量较大.
点评 此题主要是探究水的沸腾实验,其中要用温度计测量温度,所以一定要掌握温度计的使用规则及读数,知道水在沸腾过程中温度保持不变,但要不断吸热.是比较简单的实验题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时间/min | ┉ | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水温/℃ | ┉ | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的质量大,温度越高,含有的热量越多 | |
B. | 物体的内能增加,一定是外界对物体做了功 | |
C. | 物体温度升高,内能一定增加 | |
D. | 物体吸收了热量,它的温度一定升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3m | B. | 0.5m | C. | 3.5m | D. | 5m |
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