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    学习了两年物理，相信你不仅学到了很多物理知识，还从众多的科学家身上学会了如何发现、探究问题的方法，其中对你影响最深的科学家是哪几位，他们的主要贡献是什么．请写在下面横线上．

    (1)科学家           ，主要贡献是                                      ；

    (2)科学家           ，主要贡献是                                      ．

    (l）牛顿，牛顿第一定律

    （2）焦耳，焦耳定律．（或奥斯特，发现电流周围有磁场；法拉第，发现电磁感应现象等）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    32、两年的物理学习中，相信聪明的你不仅学到了很多物理知识，还从众多的科学家身上学会了如何发现、探究问题的方法，其中对你影响最深的科学家是那几位，他们的主要贡献是什么．请写在下面横线上．
    （1）科学家
    牛顿
    ，贡献是
    牛顿第一定律
    ；
    （2）科学家
    阿基米德
    ，贡献是
    阿基米德原理
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两年的物理学习，相信聪明的你不仅学到了很多物理知识，还从众多科学家身上学会了如何探究物理规律及方法．请你在下列空线上分别写出一位科学家名字或科学家对应的一项研究成果：
    （1）
    奥斯特
    奥斯特
    ----电流的磁效应；
    （2）牛顿----
    万有引力定律
    万有引力定律
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?惠山区模拟）在两年的物理学习中，相信聪明的你不仅学到了许多物理知识，而且还学到了许多应用物理知识解决实际问题的方法．请仿照例1另外举出一个你在日常生活中应用物理知识解决问题的例子并说明用到的物理知识：
    例1：刀刃磨得很薄；
    该方法中用到的物理知识是 减小接触面积，增大压强．（示例不可再用）
    例2：
    吸管吸饮料
    吸管吸饮料
    ；
    该方法中用到的物理知识是
    大气压
    大气压
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?番禺区一模）两年的物理学习，相信聪明的你学到了很多进行科学探究的方法和思路．下图的实验中哪个是利用一些物体或手段将微小的现象放大以便于观察的实验思路．（　　）

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