【题目】下列餐具中,通常情况下属于导体的是( )
A.玻璃杯 B.竹筷 C.陶瓷碗 D.不锈钢汤匙
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压 大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是: .
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是 (填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】测滑轮组的机械效率时,同学们先后进行了两次实验,将如图所示的两个钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度(h1>h2),对两次实验中的一些物现量进行比较,正确的是(其中s为绳子自由端通过的距离,H为动滑轮上升的高度)( )
A.sI=s2 B.HI=H2
C.W有用1=W有用2 D.η1=η2
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【题目】小红同学假期参观了三峡工程,如图是她坐船从上游往下游行驶,通过船闸的四幅图的情景,下列有关说法正确的是( )
A.船行驶到上游闸门C时,打开闸门C船即可进入闸室
B.船从闸室进入下游时,打开阀门B,下游与上游构成一个连通器
C.船从上游往下游行驶过程的顺序是甲、丁、乙、丙
D.若小红坐的轮船由长江继续驶向大海,这艘轮船所受的浮力变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图为“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”的实验
(1)若如图中G物、F拉、G总、G桶四个力之间的关系式 成立,则可得出结论F浮=G排,即阿基米德原理
(2)如图中,弹簧测力计悬挂物块浸没水中后,物块所受的浮力与浸没深度的关系图象是
(3)在B图中,若物块碰到烧杯的底部,测得的浮力 (填“偏大”或“偏小”或“不变”),物块受到的浮力 (填“偏大”或“偏小”或“不变”)
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【题目】如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置。
(1)当开关闭合时,导线下方的小磁针会发生偏转,说明通电导体周围存在着 。
(2)这是丹麦著名物理学家 发现电流的 (选填“热”、“磁”或“化学”)效应。
(3)实验中小磁针的作用有① ;② 。
(4)移去小磁针,上述结论是否成立? (选填“成立”或“不成立”)。
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