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16.为了方便残疾人乘公交,公交公司专门购置了无障碍公交车(如图所示),无障碍公交车斜面长1m,高20cm,乘车时,连同轮椅共80kg的乘客只需要用200N的力就可以把轮椅匀速推上公交车,则该过程中(  )
A.推力做的总功为800JB.推力做的额外功为160J
C.斜面对轮椅的摩擦力为200ND.斜面的机械效率为80%

分析 A、知道推力的大小和斜面的长度,根据W=Fs求出推力做的总功;
B、知道人的重和提升的高度,根据W=Gh求出有用功,因为总功等于有用功加上额外功,可求额外功;
C、使用斜面时克服摩擦力做的功为额外功,利用W=fs求出斜面对轮椅的摩擦力
D、利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%求出斜面的机械效率.

解答 解:
A、推力做的总功W=Fs=200N×1m=200J,故A错;
B、有用功W=Gh=mgh=80kg×10N/kg×0.2m=160J,因为W=W有用+W,所以额外功W=W-W有用=200J-160J=40J,故B错;
C、由W=fs得摩擦力f=$\frac{{W}_{额}}{s}$=$\frac{40J}{1m}$=40N,故C错;
D、斜面的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{160J}{200J}$×100%=80%,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了功、机械效率和摩擦力的计算,明确有用功和总功、额外功之间的关系以及额外功为克服摩擦力所做的功是关键.

练习册系列答案
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(1)如图,有一个小球从高度为0.45m光滑斜面顶端由静止自由滑下,则小球到达斜面底端的水平面时速度大小为3m/s
(2)小球到达水平面后又进入半径为r的圆周中做圆周运动,若小球刚好能经过圆周的最高点,速度再小就会掉落无法做圆周运动,若整个过程中小球均在光滑面上运动,不受摩擦力,请推导出斜面的高度h与圆周的半径r的关系式为h=2.5r.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在学习了光学知识后,学校科技小组的同学对有关实验进行了思考和创新:

(1)如图1,在“探究平面镜成像规律”的实验中,①采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的位置;
②当点燃的蜡烛放在玻璃板前30cm的A处时,玻璃板后30cm的B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是虚像;
③将玻璃板和B蜡烛移走后,在原玻璃板的位置放一个凸透镜,B处放一块光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像,则该凸透镜的焦距为15cm..
(2)在“探究凸透镜成像规律”时,用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图2所示.
①实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度(同一水平面),其目的是使像成在光屏中央.
②凸透镜固定在光具座零刻度线上,将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的实(选填“实”或“虚”)像;如果将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的正立(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
③将光源“F”放在15cm处,其大小如图3所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上,如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是:C(填字母代号)
④同学们做完实验后,对这个实验装置进行如下A、B、C、D四个评价,你认为其中正确的有哪些?ABC(选填字母)
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
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(2)家庭电路和生活中要注意安全用电,根据你从教材和生活中所学的知识列举四个关于家庭电路或生活中要注意的安全用电要求.
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A. 
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C.
 叶子经露珠形成放大的像
D. 
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